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其实孩子更加需要——心理营养 内容简介 一项问卷调查给我们的深思 孩子的心理发展特点 为了孩子，作为父母要怎样做？ 5个问题 1.您认为您理解您的孩子吗？ 2.您的孩子有了苦恼和困惑会对谁讲？ 3.您觉得孩子最不能容忍您的是什么？ 4.当您的孩子考试成绩不理想时，您会如何对待？ 5.您知道您的孩子最想对您说的话是什么？ 一项问卷调查给我们的深思 问卷上提了5个问题： 1.你认为父母理解你吗？ 2.你有苦恼和困惑会对谁讲？ 3.你认为最不能容忍父母的是什么？ 4.当你的考试成绩不理想时，父母会如何对待？ 5.你最想对父母说的话是什么？ 问卷调查的结果令人深思 1.过半家长不能客观看待学习成绩 2.盼望父母能尊重他们 3.父母的理解胜过一切 孩子的心理发展特点 小学生的心理发展特点 一、二年级的孩子 5.6岁－－脑发育高峰期； 入学适应； 非智力因素发展 三、四年级的孩子 学习能力 语言能力 抽象思维 五、六年级的孩子 青春初期 学习任务重 友谊－－朋友的渴望 人际交往 中学生的心理发展特点 青春期，性成熟时期。 生理变化对心理活动的冲击，身心发展不平衡，导致许多心理危机。 心理上成人感和幼稚性的矛盾： 反抗性和依赖性； 闭锁性和开放性； 勇敢和怯懦； 高傲和自卑。 成人感和性成熟所致的异性好奇兴趣。 为了孩子，作为父母我们该怎样做？ 1.父母意识 你怎样看待“父母”的内涵？ 你怎样看待“父母”的责任？ 引导者、培育者 VS 保护者 独立个体VS连心肉 ? 培养孩子独立 2.如何关注孩子？ 敏感、及时、恰当 谨防过度关注 3.磨难与抗逆力 给予孩子恰当的“磨难” 体验挫折，体验克服困难 提高孩子的心理“抗逆力” 孩子就会越来越坚强，越来越会保护自己，越来越会应对成长路上遇到的种种艰难阻隔 4.父母的四种教养方式 专制型 溺爱型 放任型 民主型 事实上，现实生活中的许多父母采取的是混合型的教养方式，兼有上述几种教养方式的特点。 父母的四种教养方式 专制型 绝对服从，稍有不听从就给予惩罚 孩子自身缺少自主权，要看父母脸色做人 自卑，胆小独立性差，暴蛮，逆反，撒谎 父母的四种教养方式 溺爱型 无所不到的关心和保护 极大依赖性 自私，任性，易发脾气 父母的四种教养方式 放任型 放任自流、不闻不问 儿童得不到父母的关心，体会不到父爱与母爱的温暖 孤独感和焦虑情绪，攻击、冷酷、容易触怒，对周围的事物漠不关心 父母的四种教养方式 民主型 平等，忍耐、平等、随和、谅解，能互相爱护、关心，鼓励和诱导，恰如其分地批评指正孩子的缺点、错误 对别人坦诚友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评、经受压力、关心他人、有独立处事的能力等优良品质 5.谈谈父亲在儿童发展中的作用 文化和传统的影响 次要角色 －－ 主要责任 依恋关系 游戏，接纳 引导作用 父亲把孩子引向外在世界，父亲是向孩子呈现外在世界的关键性人物，他激起孩子对外界的兴趣，引导孩子对现实的观察。 角色榜样 父亲在孩子面前起着行为的榜样作用，影响着孩子的价值和态度。 父亲缺失 家庭和睦，父母教养方式一致 6.孩子成长过程中的四大心理营养 被爱与价值感 安全感 规则 新的学习经验 孩子成长过程中还需要的心理营养： 理解， 鼓励，责任，楷模，尊重 为了孩子的美好明天，我们更加需要给孩子补充心理营养！ 谢 谢 大 家！