基于 lom 标准的个性化网络课程推荐方法研究与实现-教育技术学专业论文.docxVIP

西安电子科技大学 学位论文独创性（或创新性）声明 秉承学校严谨的学风和优良的科学道德，本人声明所呈交的论文是我个人在 导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标 注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成 果；也不包含为获得西安电子科技大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的 材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说 明并表示了谢意。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切的法律责任。 本人签名： 日期 西安电子科技大学 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究 生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。学校有权保 留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内 容，可以允许采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。同时本人保证，毕业后 结合学位论文研究课题再撰写的文章一律署名单位为西安电子科技大学。 （保密的论文在解密后遵守此规定） 本学位论文属于保密，在 年解密后适用本授权书。 本人签名： 日期 导师签名： 日期 摘要 摘要 摘 要 随着信息技术的发展和计算机的普及，教育的资源和模式都发生了很大的改 变，教育资源的数字化和网络化是远程网络教育发展的基础，与此同时在远程教 育中产生了大量的教育资源，教育资源的标准化和生成符合学生个性化的教育资 源就显的尤为重要。 本文将个性化推荐技术、教育资源标准化、用户兴趣建模和学习资源建模用 于网络课程的优化设计中。针对不同学习者的个性化特征对其推荐符合其特征的 学习资源，建立学生兴趣模型和教育资源模型，通过相似度计算将两者进行一定 程度的关联便于资源的查找和使用。按照一定的步骤对整个系统的建构过程和实 现的功能模块进行了剖析，介绍了系统使用的 LOM 相关标准、CMS 技术、推荐 性算法等。最后完成了系统环境配置和测试平台的搭建。 在系统实现方面，完成了对教育资源的层次划分和元数据化处理；学生可以 通过自主检索和系统推荐来查找使用相关教育资源；教师可以通过了解学生的兴 趣进而设计出更符合学生认知规律的网络课程。在资源检索查找、资源推荐和资 源组织建构等角度对网络课程进行了优化设计。 关键词：网络课程 元数据 资源标准化 推荐性算法 资源推荐 Ab Abstract Abstract With the development of information technology and the popularization of computers, educational resources and models have made substantial changes. The digitization and networking of educational resources are the bases for the development of remote online education. Most importantly, a large number of education resources appear through long-range education, so standardization and generation of educational resources that meet students characteristics are of vital importance. Personalized recommendation technology, standardization of educational resources, user interest model and learning resource model are used for the optimized design of online courses. Recommend special learning resources to meet students individual characteristics, establish student interest model and educational resource model, calculate the degree of association by similarity make resources easy to find and use. Follow certain steps to analyse the construction process of the whole syst