问题生形成的因素.docVIP

阶段性报告： 问题生形成的因素 目前，中学生普遍追求高消费、高享受，缺乏吃苦精神，这是青年学生普遍存在的问题。在和广大中学生的交往中发现，中学生消费主要有以下六大另类消费： 一、学校因素 首先，问题生是应试教育的产物。学校片面追求升学率，对学生不断的进行分类、淘汰，由于每个学生接受知识的情况不同，致使那些接受能力差的学生，不能按时完成教学目标，时间久了，他们便对学习丧失了信心，进而沦为问题生。 其次，教师教育方法不当也是造成问题生的原因之一。个别教师，方法简单，工作敷衍塞责，对学生态度冷淡无情，不能一视同仁，过分偏爱成绩好的学生，而忽视其他学生的情感。教师这种不按教育规律办事，违背教育原则，不懂教育艺术，缺乏正确的教育方法的做法，导致了部分问题生的产生。 主观原因： 学生自身没有端正学习态度，没有吃苦精神；再加上，学生思想上的偏差和误区，对学生和家长的教育产生逆反心理，不愿接受教师和家长的正面引导，没有形成良好的心理品质和习惯，沉醉于低级趣味的东西，知错不改，胡作非为，破罐子破摔，自甘堕落，成了名副其实的问题生。 第一、普遍存在的手机消费。许多父母为了联系方便，或者激励学生读书，给学生配带手机。有的学生用手机偷听闺房秘密，通过短信感染黄毒，有早恋倾向的学生在课堂或寝室借助短信进行鸿雁传书，有部分学生还利用手机考试作弊。学生真正用来给家长汇报成绩，汇报自己思想表现的很少。手机成了学生向父母要钱、谈恋爱、考试舞弊、加强与外界联系等最主要工具。另外，手机辐射对青少年的生长发育危害极大，课堂上有时响起手机铃声，也干扰了正常的教学秩序。据了解，在禁止使用手机的学校，学生私自携带手机的学生有很多，占到了30%左右；在没有禁止的学校，几乎有90%以上的学生有手机。手机使用的频率也很高，有的学生一天使用手机的次数包括接、打电话以及接、发短信多达一百多次。 第二、很多学生坠入高昂的网吧消费。中学生的自控能力差，抗拒网吧的诱惑能力不强。很多中学生沉醉于网吧，甚至达到了痴迷的程度。很多农村中学实行寄宿制，星期天下午学生休息。学生天天望，时时盼，好容易盼到星期天下午。等待第四节课一下，像箭一般的跑到网吧，稍微迟一会儿，就没有地方了，就只好两个人或三个人一台电脑。很多青年学生乐不思蜀，荒废学业。学生上网主要是网络聊天、玩网络游戏、观看电影、浏览黄色网页等。网吧基本上成了中学生吸烟、谈恋爱、喝酒等场所。中学生进营业性网吧，危害极大：涉猎色情网页，更会使学生堕落；痴迷于网络游戏或长时间上网，影响睡眠，造成植物性神经紊乱，生物钟混乱；注意力不集中，学习成绩下降；参与网络聊天，沉迷于虚拟世界，或网恋或交友不当，上当受骗，走向邪路。高昂的网吧消费，可能使个别学生出现偷盗行为，逐渐走向犯罪。 第三、跟着名牌走的服装消费。校园里名贵衣服、书包、运动鞋等产品比比皆是，许多学生逼着父母给自己买名牌衣服。不是专卖店不进，不是名牌不买。学生进“精品屋”、“专卖店”，不问价钱，专挑名牌，以示其贵族和富有。这种消费在满足学生的同时，助长了他们的虚荣心，消磨了其进取心，容易在同学之间形成奢华、虚荣的攀比心理，使学生忘记了“成由节俭败由奢”的古训。 第四、高档电子产品的消费。据调查，某校高二年级有一个班，有54．89%的学生有mp3、mp4或者其它类型的电子词典。这些东西就像一把双刃剑，给学生带来积极的方面，使用不当或管理不善则贻害无穷。学生休息时听听音乐本无可厚非，但有时课间十分钟也仓促拿出来听，学生上课后还沉浸在音乐的旋律中，难以集中精力听课。由于网络和电子出版物管理还缺乏规范，一些宣传庸俗情调的影视作品和盗版电子图书，通过mp4和电子词典在学生中流行，影响学生的健康成长和学业成绩。 第五、频繁的节日人情消费。同学聚会、庆贺生日、节日送礼是中学生最有普遍性的人情消费。同学过生日，送件礼物，少则几十元，多则上百元。有的相聚在高级豪华宾馆，吃饭、唱歌娱乐，一次消费少则几百元，多则上千元。学生过早地走向成人化的消费，不利于建立纯洁的同学关系，从小就沾染了庸俗人际关系。学生的日常人情消费项目繁多，主要有节日、生日的消费，取得好的成绩，被评为先进个人等要请客。学生经常要应付这些“礼尚往来”，严重分散学生精力，影响学生学习成绩。处理不好，也严重影响同学之间的关系。 第六、追求时髦的时尚消费。爱美之心人皆有之。爱美是人们的天性，但中学生生活方式过早地成人化，追求时髦与打扮；许多女学生经常光顾美容美发店，打扮得十分艳丽，各类化妆品一应俱全，琳琅满目；许多男生也打耳孔、戴项链、耳钉、戒指等饰品，更有甚者将头发梳得奇形怪状，高高耸立；有的还染得五颜六色，美其名曰：自己是新新人类。这种消费使学生失去了学生的纯真，失去了辨别是非、真假、美丑、善恶等方面的能力，也将使他