美国教育变革运动中体育理论资源的发展.PDFVIP

第16卷第10期 体 育 学 刊 Vol.16 No.10 2009 年 10 月 Journal of Physical Education O c t . 2 0 0 9 ·学校体育· 美国教育变革运动中体育理论资源的发展 伊向仁10 （山东大学体育人文社会研究所，山东 济南 250061 ） 摘 要：美国体育理论资源研究伴随美国教育变革的浪潮而发生深刻变化。20 世纪 50 年代 以来，美国的教育改革浪潮先后经历了新课程运动、促进教育机会平等运动、恢复基础运动、学 校重建运动、国家标准运动及学校教育与工作需要相结合运动。改革浪潮同时促进了美国体育理 论资源的发展，创造了人类运动、体育学术原理、运动教育、人本体育、行为主义、建构主义、 适能教育等著名理论，极大地推动世界体育与健康理论的发展。从考察与分析当代美国教育改革 的发展与变化及所呈现的突出特点出发，对美国体育变革理论资源发展的分析，从而把握美国体 育改革发展的基本走向。 关 键 词：体育理论；体育发展路径；美国教育 中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2009)10-0046-08 Study of the development of theoretical resources for physical education in the educational reform movement in the United States YI Xiang-ren （Institute of Sport and Physical Education Sociology ，Shandong University，Jinan 250061 ，China ） Abstract: With the heats of educational reform in the United States, profound changes have been made to the study of theoretical resources for physical education in the United States. Since the 1950s, the educational reform in the United States successively went through such heats as the new curriculum movement, equal educational opportunity promotion movement, foundation restoration movement, school reconstruction movement, national standard move- ment, and the movement of combining scholastic education with job demands. In the mean time, the reform heats have also boosted the development of theoretical resources for physical education in the United States, and created famous theories such as human movement, academic principles for physical education, sports education, hum