2017_2018学年高中物理模块要点回眸26应用动能定理分析多过程问题新人教版.docVIP

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2017_2018学年高中物理模块要点回眸26应用动能定理分析多过程问题新人教版

PAGE PAGE 1 第26点 应用动能定理分析多过程问题 动能定理虽然是由牛顿第二定律和运动学公式推导出来的,但是动能定理也能解决应用牛顿第二定律无法解决的一些问题,如变力作用下的运动过程问题、曲线运动过程问题等.特别是在多过程问题中更能体现它的优越性. 当物体运动过程包含几个不同的物理过程,又不需要研究过程的中间状态时,可以把几个物理过程看做一个整体,巧妙运用动能定理来研究,从而避开每个运动过程的具体细节,大大简化运算. 对点例题 如图1所示,将毛刷均匀粘贴在斜面上,让所有毛的方向均沿斜面向上倾斜,从而使物块M沿斜面的运动有如下特点:①顺着毛的倾斜方向运动时,毛产生的阻力可以忽略,②逆着毛的倾斜方向运动时,会受到来自毛的滑动摩擦力,且动摩擦因数为μ=0.5.斜面顶端距水平面高度为h=0.8 m,质量为m=2 kg的物块M从斜面顶端A由静止滑下,从O点进入光滑水平滑道时无机械能损失,为使物块M制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线B处的墙上,另一端恰位于水平轨道的中点C.已知斜面的倾角θ=53°,重力加速度取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.求: 图1 (1)物块M滑到O点时的速度大小以及弹簧压缩到最短时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零); (2)若物块M能够被弹回到斜面上,则它能够上升的最大高度; (3)物块M在斜面上下滑动过程中的总路程. 解题指导 (1)由牛顿第二定律得 mgsin θ-μmgcos θ=ma 滑到O点时的速度v=eq \r(2aL) 又 sin θ=eq \f(h,L) 解得v=eq \r(10) m/s 物块M从斜面顶端A运动到弹簧压缩到最短的过程,由动能定理有mgh-μmgcos θeq \f(h,sin θ)-Ep=0 则弹性势能Ep=mgh-μmgcos θeq \f(h,sin θ)=10 J. (2)设物块M第一次被弹回,上升的最大高度为H,由动能定理得mg(h-H)-μmgcos θ eq \f(h,sin θ)=0 则H=h-μcos θ eq \f(h,sin θ)=0.5 m. (3)物块M最终停止在水平面上,对于运动的全过程,由动能定理有mgh-μmgcos θ·s=0 物块M在斜面上下滑动过程中的总路程 s=eq \f(h,μcos θ)≈2.67 m. 答案  (1)eq \r(10) m/s 10 J (2)0.5 m (3)2.67 m 1.将小球自h=2 m的高度由静止释放,小球与地面碰撞后反弹的高度为eq \f(3,4)h.设碰撞时没有动能的损失,且小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变,求: (1)小球受到的空气阻力是重力的多少倍? (2)小球从开始到停止运动的过程中运动的总路程. 答案 (1)eq \f(1,7) (2)14 m 解析 设小球的质量为m,所受空气阻力大小为Ff. (1)小球从h处释放时速度为零,与地面碰撞反弹到eq \f(3,4)h时,速度也为零, 由动能定理得mgeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(h-\f(3,4)h))-Ffeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(h+\f(3,4)h))=0 解得Ff=eq \f(1,7)mg. (2)设小球运动的总路程为s,且最后小球静止在地面上,对于整个过程,由动能定理得 mgh-Ffs=0 s=eq \f(mg,Ff)h=7×2 m=14 m. 2.如图2所示,ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道,其中ABC的末端水平,DEF是半径为r=0.4 m的半圆形轨道,其直径DF沿竖直方向,OE沿水平方向,C、D可看做重合的点.现将一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放.(g取10 m/s2) 图2 (1)若要使小球经C点水平进入轨道DEF且能沿轨道运动,H至少多高? (2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值,小球可击中与圆心等高的E点,求h. 答案 (1)0.2 m (2)0.1 m 解析 (1)小球沿ABC轨道下滑,设到达C点时的速度大小为v,则由动能定理得 mgH=eq \f(1,2)mv2 ① 小球能在竖直平面内做圆周运动,在圆周最高点必须满足mg≤eq \f(mv2,r)② ①②两式联立并代入数据得H≥0.2 m. (2)若hH,小球过C点后做平抛运动,设小球经C点时的速度大小为vx,则击中E点时,竖直方向上有 r=eq \f(1,2)gt2

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