数学人教版九年级上册二次函数y=a(x-h)2+k .docVIP

§26.1.3.2 二次函数y=a(x-h)2+k 主备人:符小利 集体备课意见 实际课堂操作 学情及教材分析 让学生经历函数y=a(x－h)2＋k性质的探索过程，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质。 教学目的要求 1、使学生理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 2、会确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 重点 理解函数y=a(x－h)2＋k的性质。 难点 正确理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 学习过程： 学前准备： 1、如何由y=-x2的图象得到y=-x2-3的图象。并说明后者图象的顶点，对称轴，增减性。 2、如何y=2x2的图象得到y=2(x-3)2的图象。并说明后者图象的顶点，对称轴，增减性。 二、新课探索: 情境引入： 1．函数y=2x2＋1的图象与函数y=2x2的图象有什么关系? (函数y=2x2＋1的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的) 2．函数y=2(x－1)2的图象与函数y=2x2的．图象有什么关系? (函数y=2(x－1)2的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位得到的) 3．函数y=2(x－1)2＋1图象与函数y=2(x－1)2图象有什么关系?函数y=2(x－1)2＋1有哪些性质? 2、呈现问题，合作交流： 你能填写下表吗? y=2x2向右平移 的图象1个单位 y=2(x－1)2 向上平移 1个单位 y=2(x－1)2＋1的图象 开口方向 向上 对称轴 y轴 顶 点 (0，0) 问题2：从上表中，你能分别找到函数y=2(x－1)2＋1与函数y=2(x－1)2、y=2x2图象的关系吗? 问题3：你能发现函数y=2(x－1)2＋1有哪些性质? 3、合作探就，小组讨论交流： 例3、画出函数y=－ eq \f(1,2)(x+1)2-1的图象，指出它的开口方向、对称轴及顶点。怎样移动抛物线y=－ eq \f(1,2)x2就可以得到抛物线y=－ eq \f(1,2)(x+1)2-1? 例子4、要修建一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，在 水管的顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的 水平距离为1m处达到最高，高度为3m，水柱落地处离池中心3m， 水管应多长？ 课堂练习： 练习一: 教材P10练习 练习二: 补充练习： 1、已知函数y＝6x2、y＝6(x－3)2＋3和y＝6(x＋3)2－3。 (1)在同一直角坐标系中画出三个函数的图象； (2)分别说出这三个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标； (3)试说明，分别通过怎样的平移，可以由抛物线y＝6x2得到抛物线y＝6(x－3)2＋3和抛物线y＝6(x＋3)2－3。 2、不画图象，直接说出函数y＝－2x2－5x＋7的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 小结: 本节课你学到了什么？ 本节课的难点在哪里？你突破了吗？ 作业：练习册配套习题 教学反思