数学人教版九年级上册二次函数与方程.docVIP

长沙县泉塘中学2016—2017学年度第一学期教案 　　　　　　　　　　　　　　　 总序第　11　个教案 二次函数与一元二次方程 个性教案 课型：新授课　　　　 第 2课时 教学目标： 知识与技能：会求二次函数与直线的交点 过程与方法：体会函数与方程思想的结合 情感、态度与价值观：培养学生知识整合与连贯能力 教学重点：会求二次函数与直线的交点 教学难点：函数值大于0或小于0 教学方法：探究法 教学用具:多媒体、投影仪 教学程序： 新知引入： 1、求直线y=3x-3与直线y=2x+1的交点坐标。 2、求直线y=3x-3与抛物线y=x2-x+1的交点坐标。 合作探究 : 结合二次函数的图象，求当x取何值时，二次函数的值大于0? 变式：求当x取何值时，二次函数的值小于0 师生合作，总结性质 : 1、令,求出二次函数与x轴的交点个数。结合二次函数的开口方向，画出二次函数的简易图象； 2、根据函数的图象，在x轴上方部分的函数值大于0，在x轴下方部分的函数值小于0，写出相应的x的取值范围。 四、巩固练习: 1、求二次函数与直线的交点坐标。 2、求当x取何值时，二次函数的值小于0？ 3、已知二次函数。 （1）画出这个函数的图象； （2）根据图象，写出当y ＜ 0时，x的取值范围； （3）若将此图象沿x轴向右平移3个单位，请写出平移后图象所对应的函数关系式． 五、课堂小结:会求解抛物线与直线交点，利用数形结合求解函数值大于或小于0时x的取值范围。 六、作业布置：P47 T5 板书设计： 教学后记：