化学能与电能的转化复习课优质课..pptVIP

化学能与电能的转化单元复习 永临中学 潘 帅 大家好，很高兴今天在我们这个优秀的班级里给大家上一节复习课，我们今天复习的内容是化学能与电能的转化。 在之前的学习中我们将化学反应根据是否有电子转移分为I氧化还原反应和非氧化还原反应，现在这里有两个氧化还原反应，我们试着标出它们的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物，并画出双线桥 在理论上，一个自发的氧化还原反应是可以被设计成原电池的，那么你能为这个反应设置一个原电池装置，并写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向，并描述现象。 通过刚才的建模，我们已经知道了一般的原电池装置的模型，但是如果我给你这样的方程和它对应的装置，你能不能写出它的电极反应方程式和电子流向、离子流向。 趁热打铁，我们来通过这个练习来巩固一下刚才复习的内容。 及时的反思可以帮助我们更好的掌握解题方法，所有我们先总结一下解决原电池问题的一般思维程序。 接下来让我们看看这个反应能不能设计成原电池？不能，因为它不是一个自发的氧化还原反应，需要能量，所有它可以设计成一个电解池，那么大家利用这个反应设计一个电解池装置，并写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向 说起电解池，我们在初中学习过电解水，进入高中之后接触的第一个电解制备的反应就是电解饱和食盐水，那么你能不能把这个反应的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向，并描述现象 重新看这个针对训练的第2小题，试着分析一下这个装置的阴阳极，并写出对应的电极反应式 课堂热身 标出下列方程式的氧化剂、还原剂、氧化产物、 还原产物，并画出双线桥 模型建设Ⅰ 1、利用这个氧化还原反应，设计一个原电池装置 2、写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向，并描述现象。 探究突破Ⅰ 写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向。 总反应 针对训练 如图是一个化学过程的示意图。已知甲池的总反 应式为N2H4+ O2 = N2↑ + 2H2O 请回答： (1)甲池是__________（原电池/电解池） 通入O2的电极作为____极，电极反应式为____________。 通入N2H4的电极作为____极，电极反应式为________。 做题心得Ⅰ 解决原电池问题时，一般的思维程序是： 判断参加正、负极反应的物质 电极产物 电子和离子的移动方向 探究突破Ⅱ 1、利用这个氧化还原反应，设计一个电解池装置 2、写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向。 探究突破Ⅱ 1、写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向，并描述现象 针对训练 如图是一个化学过程的示意图。已知甲池的总反 应式为N2H4+ O2 = N2↑ + 2H2O 请回答： (2)乙池中若A极材料为C，B极材料为Ag，则： _______极为阳极，电极反应式___________________ _______极为阴极，电极反应式___________________ 针对训练 如图是一个化学过程的示意图。已知甲池的总反 应式为N2H4+ O2 = N2↑ + 2H2O 请回答： (3)乙池中若A极材料为Ag，B极材料为C，则： _______极为阳极，电极反应式___________________ _______极为阴极，电极反应式___________________ 针对训练 如图是一个化学过程的示意图。已知甲池的总反 应式为N2H4+ O2 = N2↑ + 2H2O 请回答： (4)丙池如果是一个电解精练铜的装置 C极为_____极，电极材料为______电极反应式______________ D极为_____极，电极材料为______电极反应式______________ 做题心得Ⅱ 解决电解池问题时，一般的思维程序是： 根据电源正负极确定电极名称 或根据化合价变化确定电极反应物 根据溶液环境 确定电极产物 书写并分析电极反应 巩固训练 1、 做题心得Ⅲ 陌生电极反应式的书写思路 阳极（负极）：还原剂-ne-+环境微粒=氧化产物 阴极（正极）：氧化剂+ne-+环境微粒=还原产物 化合价升降 得失电子守恒 电荷守恒 原子个数守恒 总反应 —简单一极的电极反应=复杂一极的电极反应 大家好，很高兴今天在我们这个优秀的班级里给大家上一节复习课，我们今天复习的内容是化学能与电能的转化。 在之前的学习中我们将化学反应根据是否有电子转移分为I氧化还原反应和非氧化还原反应，现在这里有两个氧化还原反应，我们试着标出它们的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物，并画出双线桥 在理论上，一个自发的氧化还原反应是可以被设计成原电池的，那么你能为这个反应设置一个原电池装置，并写出这个装置的电极反应方程式，分析电子流向和离子流向，并描