沪教版三年下《平面图形的周长和面积》 课件.pptVIP

平面图形的周长和面积 人教新课标三年级数学下册 学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 问题思考 1、什么是平面图形的周长？ 2、什么是平面图形的面积？ 围成一个图形的所有边长的总和。 物体的表面或围成平面图形的大小。 想一想，周长相等吗？面积呢？ 想一想，周长相等吗？面积呢？ 看一看，说一说下面各图形的周长和面积计算公式。 a b 周长 C = ( a + b ) × 2 面积 S = a × b a h a b a h a b 判断下面的说法是不是正确 （1）四边相等的四边形都是正方形。 （ ） （2）半径的长短决定圆的大小（） （3）有一组对边平行的四边形叫做梯形。 （ ） （4）面积相等的长方形周长也一定相等。 （ ） 练习 1、计算下面的周长和面积（单位：米） 16 12 20 6 7.5 10.5 6 d=5 2、一个平行四边形和一个三角形等低等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？ 3、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等。已知长方形的长10厘米，宽5.7厘米。它们的面积各是多少？