2017_2018学年高中政治单元综合检测四认识社会与价值选择新人教版.docVIP

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2017_2018学年高中政治单元综合检测四认识社会与价值选择新人教版

PAGE PAGE PAGE 5 单元综合检测(四) 认识社会与价值选择 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”,极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。读漫画,对简政放权认识正确的是(  ) ①作为生产关系的调整,简政放权能促进生产力发展 ②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展 ③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择 ④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径 A.①②          B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选C 简政放权体现了通过变革上层建筑以适合经济基础的发展,②正确;简政放权作为改革也是遵循社会发展规律的价值选择,③正确;材料没有涉及生产关系,①不选;④表述错误。该题选C。 2.为了推动区域内教师交流轮岗,教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日,教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行,2020年在全国落实推广。此项改革的实施(   ) ①旨在使生产关系适应生产力的发展 ②旨在使上层建筑适应经济基础的发展 ③坚持了两点论和重点论相统一的方法 ④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选D “县管校聘”管理改革属于上层建筑不是生产关系,因此②正确,①不选;“示范区试行”体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,④正确;材料没有涉及两点论与重点论的统一,③不符合题意。该题选D。 3.“断舍离”指的是舍弃家里不需要的,脱离对物的执念,去营造游刃有余的自在空间。它折射的不仅是当下的生活方式,也是一种生存智慧。材料体现的哲理是(   ) ①价值是一事物对主体的意义 ②价值观对人们的行为具有推动作用 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识具有相对独立性 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 解析:选D “断舍离”折射了当下的生活方式,体现了社会存在决定社会意识,③正确;“脱离对物的执念”体现了社会意识具有相对独立性,④正确;价值是一事物对主体的积极意义,因此①说法错误;价值观有正确错误之分,正确的价值观起推动作用,②说法错误。该题选D。 4.《社会信用体系建设规划纲要2014~2020年》强调,要完善奖惩制度,全方位提高失信成本,让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是(   ) ①思维决定存在,守信创造卓越人生 ②上层建筑一定要适合经济基础状况 ③人民群众是社会历史的主体 ④价值观影响人们的行为选择 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:选B 社会信用体系的建设属于上层建筑,②正确;诚信作为一种价值观,会影响人们的行为选择,④正确;存在决定思维,①说法错误;材料没有涉及人民群众,③不符合题意。该题选B。 5.不论是五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”,还是抗战中的同仇敌忾、共赴国难,不论是新中国成立以来的建设热潮,还是奥运会、世博会中的志愿者精神,都显现出爱国主义精神品质。爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵,这主要表明(   ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识有能动的反作用 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④价值观具有主体差异性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:选B “爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵”,体现了社会存在决定社会意识,①正确;同时体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,③正确;材料没有涉及社会意识的反作用,②不符合题意;材料没有涉及主体不同认识不同,④不符合题意。该题选B。 6.某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究。强调当干部要“洗脚”,是因为(  ) ①人民群众是实践的主体 ②一切真知来源于社会实践 ③人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ④矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:选A 当干部要“洗脚”,是强调干部要深入实践,深入群众,这是由人民群众的历史地位决定的,①②③符合题意。④与题干无关,排除。 7.右图漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要(  ) A.有坚定的理想信念 B.以客观条件为基础 C.百折不挠反复实践 D.努力发展自身才能 解析:选B 来来回回许多次,还是很难站上高点,说明制定的目标太高,没有从自身的客观实际出发。这启示我们,实现人生目标必须以客观条件为基础,切勿好高骛远,不切实际,故B入选。A、C、D均与漫画主旨不符,排除。 8.通过网络问政于民、问计于民,让大家直抒胸臆、有话就说,可以

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