2017_2018学年高中物理动量守恒研究习题课动量和能量观点的综合应用课件鲁科版.pptVIP

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2017_2018学年高中物理动量守恒研究习题课动量和能量观点的综合应用课件鲁科版

[目标定位] 1.进一步熟练应用动量守恒定律的解题方法.2.综合应用动量和能量观点解决力学问题. 解决力学问题的三个基本观点 1.力的观点:主要应用 定律和运动学公式相结合 求解,常涉及受力,加速或匀变速运动的问题. 2.动量的观点:主要应用 定理或 守恒定律求 解.常涉及物体的受力和 问题,以及相互作用的物 体系问题. 3.能量的观点:在涉及单个物体的受力和位移问题时,常 用 定理分析;在涉及物体系内能量的转化问题时, 常用 定律. 二、滑块滑板模型 1.把滑块、滑板看作一个整体,摩擦力为内力,则在光滑水平面上滑块和滑板组成的系统动量守恒. 2.由于摩擦生热,机械能转化为内能,则系统机械能不守恒.应由能量守恒求解问题. 3.注意滑块若不滑离木板,最后二者具有共同速度. 三、子弹打木块模型 1.子弹打木块的过程很短暂,认为该过程内力远大于外力,则系统动量守恒. 2.在子弹打木块过程中摩擦生热,则系统机械能不守恒,机械能向内能转化. 3.若子弹不穿出木块,则二者最后有共同速度,机械能损失最多. 【例3】  (多选)用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块,木块静止,如图2所示.现有一质量为m的子弹自左方水平射向木块,并停留在木块中,子弹初速度为v0,则下列判断正确的是 (  ) 四、弹簧类模型 1.对于弹簧类问题,在作用过程中,系统合外力为零时,满足动量守恒. 2.整个过程常涉及到弹性势能、动能、内能、重力势能等的相互转化,应用能量守恒定律解决此类问题. 3.注意:弹簧压缩至最短时,弹簧连接的两物体速度相等,此时弹簧具有最大弹性势能. 预习导学 课堂互动 习题课 动量和能量观点的综合应用 牛顿运动 动量 动量 时间 动能 能量的转化和守恒 图1 图2 图3

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