北师大版（初中二年级）八年级物理上册PPT：光的传播.ppt

6.宇宙中的最快速度是　　　,它的大小约为　　　m/s。宇 宙中恒星间的距离都非常大,为了表达起来方便一些, 天文 学家使用了一个非常大的距离单位是　　　。光从空气传播 到水中,它的速度将　　　(选填“变大”“不变”或“变 小”)。 【解析】真空中的光速是宇宙中的最快速度,其大小约是3×108m/s,空气中的光速比真空中的光速略小,近似认为也是3×108m/s,光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小。天文学家常使用光年来表示宇宙中恒星间的距离,1光年等于光在1年内传播的距离。 答案:真空中的光速　3×108　光年　变小 7.《凿壁借光》的故事同学们都知道。请你在图中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围(烛光近似为点光源)。 【解析】本题考查光的直线传播。根据光的直线传播可知,只有射向小洞的光才能射出去,射向墙壁的光会被墙壁挡住。 答案:如图所示 在茂密的树林中，太阳光透过树叶空隙照到地面上形成的光斑，形成原理是什么？其形状是与太阳有关，还是与树叶空隙有关？ 【学生自答】 光的直线传播(小孔成像) 其形状与树叶空隙有关 找找你容易错在哪里? 【教师点评】 ①原理正确。 ②“成像”特点错误:物体通过小孔所成的像与物体形状一样，与小孔的形状无关。 【正确答案】 光的直线传播(小孔成像) 其形状与太阳有关 一、光源 1.定义:_____的物体。 2.举例:_____、闪电、照明灯、霓虹灯、发光二极管、_____ 的萤火虫、烛光鱼等。 二、光的传播 1.规律:光在_________中是沿直线传播的。 2.现象:___________、_____、_____、_________、_________ 等。 3.光线:表示光的传播_____和_____的一条带有_____的直线。 发光 恒星 闪烁 均匀介质 影子的形成 日食 月食 小孔成像 激光准直 路径 方向 箭头 复习小结 三、光的传播速度 物质 光速 真空 _________(最大) 空气 略小于真空中的速度,约等于_________ 水 真空中的 玻璃 真空中的 3×108m/s 3×108m/s 光的传播 【体验1】认识光源? ①恒星　②月亮　③太阳　④钻石　⑤点燃的蜡烛 ⑥电灯　⑦电视屏幕　⑧萤火虫　⑨烛光鱼 上述物体中(1)一定发光的是　　　　,(2)一定不发光的是　　　　,(3)可能发光的是　　　　。 提示:(1)①③⑤⑧⑨　(2)②④　(3)⑥⑦ 【体验2】光的传播? 活动1:把激光笔发出的光射到空气中。 活动2:把激光笔发出的光射到加一些烟雾的空气中。 活动3:用激光笔照射加有少量面粉搅匀后有少许沉淀的水中。 活动4:尝试完成下面的手影游戏。 (1)活动　　　可以观察到光的传播路径,路径是一条　　　。 (2)活动4中,光　　　　(选填“可以”或“不可以”)被手挡住,从而在背面形成了手的影子。 提示:(1)2、3　直线　(2)可以 1.什么是光源? 2.光是如何传播的?什么是光线? 3.光在真空中的速度是多大?光在水中、玻璃中的速度是多大? 探究1 光源? 结合“体验1”,思考下列问题: 1.光源的特征是什么?列举生活中常见的光源。 提示:通过分析各个物体可知,光源是指正在发光的物体,其特征为自身能够发光,光源可分为自然光源(例如,太阳、萤火虫)和人造光源(例如,发光的电灯、正在发光的电影屏幕、点燃的蜡烛等)两类。 参考答案:自身能够发光　太阳、萤火虫、发光的电灯、正在发光的电影屏幕、点燃的蜡烛等 2.月亮是光源吗?为什么? 提示:从物体本身是否发光方面考虑,如果物体本身能发光,则是光源,若“自己”不能发光,只是反射别的物体的光,则不是光源。 参考答案:不是　月亮反射别的物体的光,自己本身并不能发光,所以不是光源 探究2 光的直线传播? 1.猜想与假设: 结合“体验2”可以猜想光在均匀介质中是沿　　　　　　传播的。 参考答案:直线 2.实验设计: (1)在实验中,应采用什么方法显示光的传播路径? 提示:探究光在空气中传播时,采用在空气中充烟雾的方法来显示光路;探究光在水中传播时,采用在水中滴入牛奶的方法显示光路;探究光在玻璃中的传播时,可以借助白纸来反衬。 参考答案:在空气中充烟雾,在水中滴入牛奶,让光在白纸表面掠射等 (2)探究过程: ①用激光笔发出光束向充有烟雾的烧杯中投射,发现光在空 气中沿　　　　传播; ②用激光笔发出光束向滴了适量牛奶的水中投射,发现光在 水中沿　　　　传播; ③用激光笔发出光束直接照射有机玻璃,发现光在玻璃中沿 　　　　传播; 综合分析,可以得出的结论是:__________________________。 提示:通过实验观察到光在空气中的传播路径是直线;光在水中 的传播路径是直线;光在玻璃中的传播路径是直