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西岗区第十三幼儿园第十五周一日教育教学计划（上午班） 班级：大一班 教师：高梅芝 日期：2018年12月17日 星期：一 主题 主题四：冬天里的快乐 第三周：游戏真快乐 晨间 活动 1、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。 2、具体要求：进入班级自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏。 生活 活动 引导幼儿保持环境卫生，不乱扔垃圾，调整并保持良好的情绪。 活动名称：《我是小小环保员》 活动目标： 1、让幼儿知道垃圾不乱扔，应扔进垃圾箱。 2、培养幼儿良好的习惯，增强环保意识。 活动准备： 1、人手一个垃圾袋；小旗一个 2、照相机 活动过程： 1、出发前向幼儿讲解活动的地点、注意事项。 2、出发，去操场捡垃圾。 要求幼儿排队前进，听老师的指挥。 3、捡垃圾。 （1）来到操场，幼儿发现一位清洁阿姨正在打扫，纷纷动手上前帮忙。 （2）手拿小红旗的幼儿将手中的旗往旁边一放，便忙着 搜寻垃圾，以将其收入自己的“宝袋”—垃圾袋中。 （3）有的幼儿很仔细，将一点点的小烟头都捡起来，并对我说：“老师，吸烟对身体有害，烟头也不应乱扔，污染环境，我把它捡到垃圾袋里。”“你真棒！”听了我的表扬，高兴地又去忙着搜寻垃圾了。 （4）不一会儿，孩子们帮清洁阿姨打扫干净了，并将垃 圾袋扔进了垃圾箱里。清洁工阿姨高兴地对孩子们说：“谢谢你们，你们真棒！”“不用客气，阿姨，以后我们再来帮你捡垃圾。”“能帮阿姨捡垃圾，我们很高兴。”“阿姨，不用谢，我们是环保小卫士。” 4、返回班级。 一路上，孩子们有说有笑，都在议论着捡垃圾时的情景。 集 体 教 学 语言活动 《帮助朋友》 活动目标 目标 1.学习排图讲述故事。 2.能根据不同的顺序创造性地编讲故事。 3.帮助他人是一件快乐的事情。 活动准备 《帮助朋友》挂图(教师资源) 《帮助朋友》操作卡(幼儿资源) 排图讲述卡两张 活动过程 （1）观察感知 出示《帮助朋友》挂图，按一定的顺序摆放，请幼儿逐一观察图片并讲述。图片上都有谁?它们在做什么?” 这个环节让幼儿根据图片讲述内容 （2）看图讲述 引导幼儿按照图片排列顺序，编成-个好听的故事讲给小朋友听。 请你根据你的理解讲讲图片上发生了什么事情，编一个好听的故事 （3）排图讲述 将图片按另一顺序排列，引导幼儿观察，编讲出-一个新故事。 看看图片排列有什么变化，根据图片排列的顺序，请小朋友讲出一个新故事。 将图片颠倒顺序再编出一个新的故事。 （4）练习讲述 出示不同顺序的排图讲述卡，请幼儿看《帮助朋友》操作卡，启发幼儿按照不同的图片顺序尝试讲述新故事。 请根据排图讲述卡再讲述新的故事。 （5）表演讲述 请幼儿讲述与别人不一样的故事，教师仔细倾听，对幼儿讲述过程中大胆创新及思维独特的地方给予及时的肯定和鼓励。 游 戏 活 动 建构区游戏 《城市的街道》 游戏目标： 使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。 游戏准备 各种类型积木、雪花片等 活动前对街道有前期经验. 游戏玩法 组织幼儿谈话，说说城市街道都有什么，应该用什么材料建构街道各种各样的东西，引导幼儿分组进行讨论，学习根据物体的外形特征选择和使用不同类型的建构材料进行。幼儿自由分组选择材料进行建构，教师巡视幼儿游戏情况。幼儿将建构的物体组合搭建成城市街道的场景，共同欣赏交流。 户 外 游 戏 体育游戏 《松树和柏树》（新授） 游戏目标： 练习快速反应及平衡能力。 游戏准备 宽阔平坦的场地 游戏玩法 幼儿扮“大树”，四散地站在场地上。游戏开始，幼儿边原地转圈边说儿歌:“大松树，高又大，大柏树，粗又大，团结起来力量大，狂风暴雪都不怕。”这时，教师马上发出信号，告诉大家刮风了，同时发出口令:“一、二、三!”幼儿听到口今后，立即手拉手或抱在一起(最少两人组)站住不动，表示团结一致抵抗风暴。教师喊完“_、 二、 三”后还没有找到伙的幼儿为失败。 游戏规则 听到口令才可以抱在一起。转圈时注意安全，不要转得太快也不要太慢。 自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽 重点指导：皮球 睡前 故事《小蝌蚪找妈妈》 西岗区第十三幼儿园第十五周一日教育教学计划（下午班） 班级：大一班 教师：高梅芝 日期：2018年12月18日 星期：二 主题 主题四：冬天里的快乐 第三周：游戏真快乐 游 戏 活 动 表演游戏：巩固开场舞 活动目标： 指导幼儿按照出场顺序连续出场。 游戏材料：各种音乐 游戏观察：幼儿出场的顺序 游戏指导： 1、指导幼儿能根据音乐做动作。 生活 指导 引导幼儿保持环境卫生，不乱扔垃圾，调整并保持良好的情绪。 活动名称：《不乱扔垃圾》 活动目标： 1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的