探究--物质的比热容高效课堂导学案.docxVIP

《探究--物质的比热容》高效课堂导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　三大段　　一中心　　五环节　　高效课堂—导学案　　班级：　　姓名：　　组名：　　XX.9　　课题　　0-3探究—物质的比热容　　学习　　目标　　知识与技能：　　、知道什么是热量.2、通过观察和实验认识不同的物质吸（放）热的本领不同.　　3、知道比热容的定义、符号和单位.4、了解比热容是物质的一种特性，记住水的比热容.5、能叙述比热容的含义，会计算物体吸收或放出热量的多少.6、会用比热容知识解决生活中的实际问题.　　过程与方法：　　、通过实验和对比的方法探究不同的物质吸（放）热的本领不同.2、通过学习活动，锻炼学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力，掌握研究问题的方法.3、通过教师指导，培养学生自己导出公式的能力.　　情感态度价值观：　　、注意在教与学的双边活动中，培养学生的动手能力和实验兴趣，使实验成为学生掌握真知的有力武器.2、注意在活动中培养学生严谨治学的态度和积极的合作意识.3、通过物理知识与生活实际的联系，培养学生善于发现问题，乐于解决问题，敢于提出问题.　　教学　　重点　　探究比热容的概念。　　教学　　难点　　用比热容解释自然现象。　　学法　　指导　　指导　　自主　　合作