历史与社吴会九年级第二单元复习.pptVIP

第二单元 建设可持续发展的社会 * 1.人口问题、资源问题、环境问题的表现？ 人口问题：人口自然增长率过高或过低； 资源问题：资源短缺 环境问题：生态环境破坏、环境污染； 2.你认为人口应如何发展才能有助于社会发展？ 人口的数量应与资源、环境相协调，与社会发展水平相适应。 3. 简述PRED之间的关系（你如何看待PRED密不可分）？ P50 第一自然段 4.环境问题的实质是什么？如何应对环境问题？ 环境问题的实质是发展问题； 环境问题是关乎全球的问题，需要世界各国通力合作，共同应对。 人口 问题 资源 问题 环境 问题 总量过多 不同的国家有差异（日本、印度） 世界 数量大 素质低 中国 人口老龄化 计划生育 晚婚　晚育 少生 优生　 健全社会保障、加快经济发展等 控制人口数量 提高人口素质 世界 中国 世界 中国 短缺 总量丰富、人均占有量少 利用率低 破坏、浪费严重 分布不平衡 开源、节流并举 利用科学技术 跨区域调配 立法保护 保护和科学 的利用资源 全球变暖、三废、荒漠化 环境污染（废气、废水、 　　　　　固体废弃物） 生态环境破坏（水土流失、荒漠化） 保护环境 治理污染 三北防护林、封山育林等 问题 对策 发展 环境 资源 人口 我国的政策 我国的现状 基本特点：人口数量大、素质低。 特点：老龄化问题严重 实行计划生育政策（晚婚晚 育，少生优生） 首要任务：控制人口数量 关键措施：提高人口素质 基本特征：总量丰富，人均占有量少。 特点：质量不高；分布不均 开源节流； 自然资源的跨区域调配；立法保护资源 存在问题：生态环境破坏（水土流失、荒漠化）、环境污染（三废污染） 将保护环境列为国策；预防为主、防治结合、综合治理。修筑防护林； 治理环境污染； 走人口、资源、环境相互协调的可持续发展的道路 教材分析 ★单元主题 了解当今的人口、资源、环境问题，主动关注社会的可持续发展。 ★主题解读 人口、资源、环境问题，既是存在于世界各国的全球性问题，又是反映我国基本国情的突出问题；既是源于历史与地域关系的发展问题，又是当代社会共同关注的现实问题；既是国家和社会面对的挑战，又是每个人生活中的切身感受。因此，只有了解当今的人口、资源与环境形势，懂得三者协调发展的道理，才能主动关注全社会的可持续发展，进而在个人生活中自觉地为社会的可持续发展而努力。 （1）审： 　　先分清材料共有几层，读懂每一层大意。再捕捉材料中的关键信息。（表格题要看标题、注释，明内容） （2）找： 　　针对问题寻找相关的知识点。 （4）答： 　　给出正确答案，张冠李戴。 （3）联： 　　把相关的知识点与材料中的关键信息相联系。 解题小技巧 *