语文人教版三年级上册予和盾的集合.pptVIP

矛和盾互相集合会变成什么呢？ 矛和盾的集合，厉害吗？ + 学习目标 1、我能正确流利地朗读课文。读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者” 的道理。 2、我能初步了解用事实来说明道理的表达方法。 1、课文按照什么顺序理清文章的？ 2、给文章分部分，看说了说每部分都讲了什么。 3、发明坦克共分为三步，分别说一说每一步都怎么做的。 4、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在起发明坦克的？这样做有什么好处？描述的过程可能用上“先……再……然后……最后”这些词语来叙述。 5、第4自然段中的破折号表示什么？ 学习指导 发明过程——实际应用——引发道理 第一部分（1—4自然段）：写发明家从矛和盾的身上受到启示，发明了坦克。 矛 雨点般 戳 进攻 盾 左抵右挡 招架 自卫 矛 进攻 盾自卫 盾 自卫 矛和盾互相集合会变成什么呢？ 矛和盾的集合，厉害吗？ + 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般刺来，结果（ ）。 如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ 发现 办法 发现 办法 成了缩头乌龟， 没法进攻了 发现 办法 成了缩头乌龟， 没法进攻了 在屋子里开个洞， 伸出“矛 ” —— 枪口或炮口 履带 轮子 坦克装上履带，是为了增大受力面积来减少压强。履带与地面的接粗面积比轮子与地面的接触面积要大得多，用履带，走泥泞或沼泽也不会陷下去。 盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。