人教课标版义务教育课程四年级上册语文  第13课 白鹅.pptVIP

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  • 2019-01-11 发布于河南
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人教课标版义务教育课程四年级上册语文  第13课 白鹅.ppt

人教课标版义务教育课程四年级上册语文  第13课 白鹅

; 高傲  脾气  蹲着 一日三餐  厉声呵斥 供养不周;学习目标: 1.我能有感情地朗读课文,了解白鹅吃相高傲的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情; 2.我能背诵自己喜欢的段落,积累本文中的好词佳句; 3.我能学会作者抓住动物特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。;学习课文5-7自然段,要求:;  我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 ;  因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等??吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。 ;好一个高傲的动物!;  课文写作方法: 1.适当运用修辞手法:拟人、对比、比喻、反语 2.结构合理:先总后分 3.用词准确生动、幽默风趣

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