长寿小学新标准、大规范自查报告.docVIP

长寿小学 开展义务教育学校管理“新标准?大规范” 自查报告 按照上级要求，我校认真学习了《义务教育学校管理标准（试行）》，通过学习，我们认为，《管理标准》是针对当前义务教育阶段学校管理中存在的薄弱环节和突出问题，适应教育改革发展的新形势和新任务，立足于推动义务教育学校依法办学和科学管理，从六大方面对义务教育阶段学校管理工作作出了明确规定，提出了具体管理要求。学习好、落实好教育部《管理标准》，既是实现管理育人、构建和谐校园的迫切要求，也是规范办学行为、推进科学治理的现实需要，有利于进一步提高义务教育学校管理水平，促进义务教育均衡发展。现根据我校实际情况，按照《管理标准》的六大方面、92条要求自查如下： 【逐条自查】 平等对待每位学生 （一）能维护学生平等入学权利。 1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，我校面向社会公开了招生学区划分范围、招生的程序、时间、结果，凡是在我学区适龄儿童少年，都能平等地接受义务教育。 2.坚持免试就近入学原则，学校没有举办任何形式的入学考试 。 3.实行均衡编班，不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。 4.实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。 （二）建立了“控辍保学”工作机制 5.执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统，由教导处对学籍管理。 6.执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。学校要求教师进行晨检，放学时清查班级人数。 7.能及时将学生辍学情况书面上报主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，在学籍系统中进行标注。 8.能主动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。 （三）满足需要关注学生的需求 9.制定了保障教育公平的制度，通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传，不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视，平等对待每一名学生。 10.坚持合理便利原则，满足适龄残疾儿童随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助，学区内的，只要出具相关残疾证明，我校一直是无条件接收。 11.能关爱特殊学习需要的学生。 12.学校能为需要帮助的儿童提供情感关怀，特别是对留守儿童。 二、促进学生全面发展 （四）提升学生道德品质 13.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。 14.贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。 15.发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源，落实全员责任，体现综合育人。体音美参加全区统考，与其它语文数学老师一样，在质量方面享受同一政策。 16.能创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。学校每年组织学生去宝天英烈纪念馆扫墓，去退休教师家中做家务，认真开展好感恩节教育活动，让感恩成为一种行动。 17.在学校管理各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。学校制订了《长寿小学学生行为习惯养成细则》，分年级有不同的要求。 18.落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。配备兼职心理健康教育教师，根据学生身心发展特点，科学开展心理辅导。 （五）帮助学生学会学习 19.营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。 20.遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。 21.引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。 22.采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生终身学习的能力。 （六）增强学生身体素质 23.确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。 24.制订并实施阳光体育运动方案，积极开展体育活动。每年上半年举办田径运动会，下半年举办三跳运动会，每班全员参与。 25.落实《国家学生体质健康标准》，每年开展一次学生体检或体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。 26.能加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材，满足学生体育锻炼需要。 27.科学合理安排学校作息时间，家校配合指导好学生课外活动，保证每天小学生10小时。 28.保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准，端正学生坐姿，做好眼保健操，降低学生近视率。 （七）提高学生艺术素养 29.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。开设了《美丽宝鸡》，培养学生对家乡的热爱。 30.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐教师，设置音乐教室和舞蹈教室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求。