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2015—2016学年上学期期末复习 《经济生活》易混易错知识总结 1、中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。 不是。商品是用于交换的劳动产品,救灾物资是无偿捐赠的,没有用于交换。自产自销、捐赠、赠与、退出流通领域的劳动产品不是商品,自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品,也不是商品。 2、货币的本质是商品。 货币的本质:一般等价物。货币的属性:商品,具有使用价值与价值。 3、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币 货币执行价值尺度是需要的观念的货币,而执行流通手段时需要现实的货币。 4、小李用30元钱买了一本书,货币执行支付手段的职能。 货币执行流通手段的职能。 ①基本职能: 价值尺度:标价、价格、价值; 流通手段:购买、支付、付款、买卖 ②其它职能: 储藏手段:足值的金银条块。(保存、储藏、储存、退出流通领域。) 支付手段:商品赊账买卖。(赊销赊购、还债、支付利息、地租、税款、工资。) 世界货币:购买外国商品、国际收支。 注意:纸币的本质是价值符号,不具备价值尺度职能,可以行使流通手段职能,但不能执行贮藏手段职能。 第一课 神奇的货币 5、国家可以规定纸币的面值和购买力。 国家有权发行纸币,规定纸币的发行量和纸币的面值,无法规定纸币的购买力。 6、外币汇率升高,意味着人民币升值。 外币汇率升高,外币升值,人民币贬值。 在我国通常用100单位的外币折算一定数额人民币表示外币汇率。 本币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多。 7、人民币升值有利于商品出口。 不利于商品出口,利于商品进口。 人民币升值的影响: 利:有利进口;有利于出国学习和旅游;持同样多的人民币购买更多外国商品;减轻外债压力。 弊:减少出口,对外贸易环境恶化;外商投资成本增大,外债流入减少;国内失业增加,不利于扩大内需。 第二课 多变的价格 1、供求决定价格,价值影响价格。 供求影响价格,价值决定价格。 2、商品的价格由其价值决定,它一定要等于其价值。 价格由其价值决定,价格不一定等于价值。但它一定要反映其价值。 3、价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。 价格不一定变化,因为价格还受供求关系等因素的影响。 4、“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。 “物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格,供不应求,价格上涨,形成卖方市场;供过于求,价格下跌,形成买方市场。 5、生产者努力缩短个别劳动时间,提高劳动生产率是因为个别劳动时间决定价值量。 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,与个别劳动时间无关。 第二课 多变的价格 6、价值规律要求实行等价交换,所以每一次商品交换商品的价格和价值都相符合。 由于供求关系不断变化,供不应求,价格高于价值,供过于求,价格低于价值。所以,并不是每一次交换价格与价值都相符合,等价交换只存在于交换的平均数中。 7、价格变动对高档耐用品的需求量影响较小。 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。 8、当商品供不应求时,生产者会减少生产规模。 某种商品价格上升,该商品需求会减少,其替代品的需求会增加,其互补商品的需求会减少。反之,其替代品需求量减少,互补品需求量增加。 当商品供不应求时,生产者会减少生产规模。 第三课 多彩的消费 1、影响消费的主要因素是收入水平和商品的外观、质量。 影响消费的主要因素是居民收入水平和物价水平。根本因素是经济发展水平,即生产决定消费。 2、恩格尔系数是食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减少表明人民的生活水平降低。 恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。 恩格尔系数不反映收入差距。 3、从众心理、求异心理、攀比心理引发的消费都是不健康的,是不可取的。 从众心理、求异心理引发的消费要具体情况具体分析,而攀比心理引发的消费是不健康的。 4、凡是消费,就能促进生产的发展。 要适度的消费才能促进生产的发展,反之,则起阻碍作用。 第四课 生产与经济制度 1、消费决定生产,生产对消费有重要的反作用。 生产决定消费,消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力。 2、 国有经济成为经济制度基础。 公有制是我国经济制度的基础。 公有制经济是国民经济的主体。 国有经济是国民经济的支柱,在国民经济发展中起主导作用。 非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分。 毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 3、各种所有制经济在国民经济结构中的地位都是平等的。 不平等,公有制经济占主体地位。 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须
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