幼儿园大班端午节活动.docxVIP

端午节主题活动 主题说明 端午节是我国的一个重要传统节日，它古老而又独特的习俗传承着我国古老悠久的文化历史。端午节凝结着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，集中体现中华民族帮助、关心、合作等优秀品质和精神。端午节的一系列活动如吃粽子、赛龙舟、挂香袋等对于孩子们都有很大的吸引力，非常适合在幼儿园开展，所以在此主题中，我们设计了丰富多彩的活动，一方面让孩子们体验、了解端午节的相关知识，另一方面通过这些活动中蕴含的意义促进孩子合作、分享等亲社会行为的发展。 大班活动指导 端午 节 活 动 活动目标 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 环境创设 陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋。 2、张贴有关端午节风俗的图片、资料。 区域活动设置 图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读； 体育角：提供“赛龙舟”游戏。提供所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏； 动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 ?美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 家园共育 1、介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况2、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；3、请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； 4、??和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。5、??带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。6、??和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。7、??参加班级的包粽子活动。 活动预设 ?端午节的风俗和来历制作香包 包粽子 好吃的粽子 活动一：端午节的风俗来历 活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解端午节的风俗和来历。 2、与同伴分享、体验过节的乐趣。 活动支持： 教学ppt flash动画 端午节相关资料 教学建议： 1、结合幼儿生活经验及昆明地区过端午的习俗丰富幼儿知识经验。 2、介绍端午来历风俗注意用语的规范与准确，并使用用孩子理解的话语。 3、此次活动要为后来的活动奠定经验基础，注意考虑其与后面活动的联系。 活动过程： 1、谈话导入 教师出示粽子，提问：这是什么？什么时候我们会吃这种食物？ 2、了解端午节的习俗： 观看幻灯片并讨论： 端午节是哪一天？（农历五月初五） 人们是怎样过端午节的？ 有哪些食物是在端午节吃的？ 为什么端午节时家家户户门前要挂菖蒲和艾蒿？ 你在过端午节时干了什么？ 为什么要过端午节？ 3、说说端午节的古老传说。 教师小结：端午节是我国的传统节日，每到这时人们就会聚在一起包粽子、吃鸭蛋等食物；门上还会挂上艾草用来驱赶蚊虫；还会组织划船比赛等有趣的活动来庆祝节日。许多地方的风俗习惯也会有不同。（重点说说当地的风俗） 4.、延伸活动：包粽子 相关资料链接： 屈原的故事 屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。 王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。 秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。 屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。 屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。 每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，端午又称端阳节、重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕和足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。 每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。 南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额