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- 2019-01-10 发布于未知
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沪教版三年级数学下册 认识分数 学习目标 1. 借助实物、图形、直观认识分数,认识分数各部分组成的名称。 2. 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。 2 1 2 1 1 2 把一张长方形纸平均分成两份,每份是它的 。 把一个正方形平均分成4份,每份是它的 。 分数各部分的名称和读、写法 ……分子 (取的份数) ……分数线 (把一个整体平均分) ……分母 (平均分的份数) 读作:四分之一 写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。 1 4 用分数表示图中的涂色的部分 3 1 8 5 6 5 说一说、写一写,在每一图形中,涂色部分是整体的几分之一? 判断下面的分数表示的阴影对吗? ? ? ? ? 1. 把一张纸分成4份,其中一份就是它的 。 2. 六分之五写作 。 3. 2个 是 。 4. 在 中,5是分母,8是分子。 5. 把一个物体平均分成几份,每份就是那个物体的几分之一。 6 5 ? ? ? ? ? 马小虎日记 今天我学了认识分数,知道不能用整数表示的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体分成几份取其中的几份就是几分之几。例如 , 8是取的份数是分子,5是分的份数是分母,它们之间的线是分数线,你看我学的怎样?
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