2017_2018学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华教学案.docVIP

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2017_2018学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华教学案

PAGE PAGE 12 第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 [学习目标] 1.正确理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 2.分析说明哲学是社会变革的先导。 eq \a\vs4\al(,时代精神的总结和升华,,) 1.哲学与时代:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因:它们在不同程度上反映了时代的任务和要求;把握了时代的脉搏;总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 背景材料 战国时期,各种社会矛盾异常复杂,有奴隶主和奴隶之间的矛盾,有没落奴隶阶级和新兴地主阶级的矛盾,有新兴地主和农民的矛盾,也有新兴地主阶级中不同阶层和集团之间的矛盾。由于经济地位、政治态度不同,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上,展开了激烈的论争,形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派,出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。 14~16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想基础。 问题探究 (1)通过上述材料,体会哲学与时代的关系如何? (2)百家争鸣和文艺复兴运动,产生了许多的思想,是不是所有的哲学思想都是正确的?是不是所有的哲学都可以称得上真正的哲学? 答案:(1)哲学是关于世界观的学说,属于思想文化的范畴。文化是经济和政治的反映,一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)不是。有的哲学能正确反映世界的本质和规律,有的哲学则不能完全正确地反映或错误地反映世界。只有真正的哲学才能正确地反映世界,才是自己时代的精神上的精华。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 知识升华 1.哲学与经济、政治之间的关系 (1)哲学是关于世界观的学说,属于思想文化的范畴。 (2)文化是经济和政治的反映,一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治。 (3)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 [特别提醒] 任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会变革。 2.哲学与真正的哲学的关系 (1)任何哲学都是一定社会和时代的经济与政治在精神上的反映。 (2)有的哲学能正确反映世界的本质和规律。有的哲学则不能完全正确地反映或错误地反映世界。只有真正的的哲学才能正确地反映世界,才是自己时代的精神上的精华。 [特别提醒] (1)判断真正的哲学的标准。哲学来源于时代(即任何哲学都是自己时代精神的总结和升华)。任何哲学都是自己时代的政治、经济在精神上的反映。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学是自己时代精神的精华。不能认为凡是包含着个别错误结论的哲学就不是真正的哲学,哲学家对问题的认识不能超越自己的时代,因此,一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性。 (2)马克思主义哲学是真正的哲学,但是真正的哲学不等于马克思主义哲学。 典题印证 任何真正的哲学都是时代精神的精华。每一个时代都有自己的任务和要求,这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理,以及关于自然、社会和思维的观点和理论。哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代的实践经验和认识成果,凝聚自己时代最精致最珍贵的精神财富,从而成为自己时代精神的精华。上述材料说明(  ) A.一定形态的文化反作用于一定形态的经济、政治 B.一定形态的文化决定一定形态的经济、政治 C.哲学既属于思想文化范畴,又属于经济和社会范畴 D.哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映 解析:选D 从材料可以看出,哲学的来源是时代的政治、经济,真正的哲学是时代精神的精华。任何哲学都必须来源于时代、立足于时代,而不能脱离时代、超越时代。A项体现哲学的反作用,不符合题意;B项是错误命题;C项混淆了哲学性质,哲学属于思想文化范畴,而不属于经济和社会范畴。 eq \a\vs4\al(,社会变革的先导,,) 1.批判功能 哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 2.塑造功能 哲

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