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常见的酸和碱导学案（第一课时） 　　【教学目标:】　　.了解常见酸的物理性质。　　2.掌握稀释浓硫酸的正确方法。　　3.初步学会用科学探究的方法认识酸的通性。　　【教学重难点:】　　浓硫酸的稀释、酸的化学通性　　【教学用品:】　　蔗糖、玻璃棒、小烧杯、表面皿、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、氧化铜、锈铁钉、硝酸银溶液、氯化钡溶液、稀硝酸、试管、试管夹、酒精灯。　　【教学过程：】　　[复习提问]　　.胃酸中含有________,可以帮助消化.　　2.下列物质暴露在空气中,质量变大且浓度变小的是　　A.NaoH固体　　B.浓硫酸　　c.浓盐酸　　D.稀硫酸　　3.一杯浓盐酸露天放置,它的浓度和质量有何变化？　　【实物展示】学生观察记录、完成下表　　盐酸　　硫酸　　硝酸　　颜色、状态　　打开瓶盖后的现象　　气味　　一.“三酸”的物理性质及用途　　[讲述]注意：　　.纯净的盐酸是无色的，工业盐酸中因含有杂质（主要由Fe3+引起）而显黄色。浓盐酸浓硝酸易挥发，打开瓶盖会产生大量白雾，这是因为它们挥发出的氯化氢气体（或硝酸蒸汽）跟空气中的水蒸气结合形成了盐酸（或硝酸）小液滴。　　2.浓盐酸和浓硝酸易挥发，露置在空气中质量会减轻，溶质的质量分数会较小。浓硫酸易吸水，露置在空气中质量会增加，溶质的质量分数会减小。　　【小结板书】：　　.浓盐酸、浓硫酸的物理性质。　　强调：　　浓盐酸：挥发性　　浓硫酸：吸水性　　[讲述]浓酸的性质和稀酸有很大不同，浓酸有强烈的腐蚀性，会伤害人体，使用时要注意安全保护，要遵守安全操作规则。　　[观察活动]【实验8-5】浓硫酸的强脱水性　　[板书]　　二.浓硫酸的特性　　.强脱水性（强腐蚀性）：将物质组成中的氢氧两种元素按水的组成比脱去，使物质碳化。　　2.强吸水性：将物质中混有的水蒸气除去。常用作某些气体的干燥剂。　　[观察活动]【实验8-6】浓硫酸的稀释　　[板书]　　三.浓硫酸的稀释：　　稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。　　[引入新课]在前面的学习中，我们已经学过稀酸的两种化学性质，想想看是哪些？　　[板书]　　四.稀酸的化学性质　　.酸跟指示剂的作用　　酸能使紫色石蕊溶液变红，无色酚酞溶液遇到酸不变色　　[设问]实验使用什么制取氢气？　　[探究活动]【实验8-7】镁与稀盐酸的反应　　[板书]　　2.酸跟金属的反应　　酸　　+　　较活泼金属→盐　　+　　氢气　　（浓硫酸、硝酸除外）　　[学生活动]　　2Hcl+mg==mgcl2+H2↑　　H2So4+Fe==FeSo4+H2↑　　[设　　问]炼铁厂是用什么来除铁锈呢？　　[探究活动]【实验8-8】氧化铜与稀硫酸反应，锈铁钉与稀盐酸反应　　[板书]　　3.酸跟金属氧化物的反应　　酸+金属氧化物→盐+水　　[学生活动]　　H2So4+cuo==cuSo4+H2o　　6Hcl+Fe2o3==2Fecl3+3H2o　　[设　　问]实验室用什么药品制取二氧化碳？　　2Hcl+caco3==cacl2+H2o+co2↑　　[探究活动]【实验8-9】稀盐酸与硝酸银反应　　　　稀硫酸与硝酸钡（氯化钡）溶液反应　　[板　　书]　　4.酸跟盐的反应　　酸　　+　　盐　　→　　新盐　　+　　新酸　　[学生活动]　　Hcl+AgNo3==Agcl↓+HNo3　　H2So4+Ba2==BaSo4↓+2HNo3　　H2So4+Bacl2==BaSo4↓+2Hcl　　[小结]氯离子的检验：向待检验的溶液中滴入几滴硝酸银溶液和几滴稀硝酸。若产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则待检验溶液中含有氯离子。　　[课堂练习]“检查站”　　[课后作业]抄写本节课化学方程式