新人教A版选修2-3二项式定理教案.docxVIP

（新人教A版选修2-3）二项式定理教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　1.3二项式定理　　学习目标：　　掌握二项式定理和二项式系数的性质。　　2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题　　学习重点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题　　学习难点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题　　授课类型：新授课　　课时安排：1课时　　教　　具：多媒体、实物投影仪　　教学过程：　　一、复习引入：　　．二项式定理及其特例：　　（1），　　（2）.　　2．二项展开式的通项公式：　　3．求常数项、有理项和系数最大的项时，要根据通项公式讨论对的限制；求有理项时要注意到指数及项数的整数性　　4　　二项式系数表（杨辉三角）　　展开式的二项式系数，当依次取　　…时，二项式系数表，表中每行两端都是，除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和　　5．二项式系数的性质：　　展开式的二项式系数是，，，…，．可以看成以为自变量的函数，定义域是　　，例当时，其图象是个孤立的点（如图）　　（1）对称性．与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（∵）．　　直线是图象的对称轴．　　（2）增减性与最大值：当是偶数时，中间一项取得最大值；当是奇数时，中间两项，取得最大值．　　（3）各二项式系数和：　　∵，　　令　　，则　　二、讲解范例：　　例1．设　　，　　当时，求的值　　解：令得：　　，　　∴，　　点评：对于，令即可得各项系数的和的值；令即，可得奇数项系数和与偶数项和的关系　　例2．求证：．　　证（法一）倒序相加：设　　①　　又∵　　　②　　∵，∴，　　由①+②得：，　　∴，即．　　（法二）：左边各组合数的通项为　　，　　∴　　．　　例3．已知：的展开式中，各项系数和比它的二项式系数和大．　　（1）求展开式中二项式系数最大的项；（2）求展开式中系数最大的项　　解：令，则展开式中各项系数和为，　　又展开式中二项式系数和为，　　∴，．　　（1）∵，展开式共项，二项式系数最大的项为第三、四两项，　　∴，，　　（2）设展开式中第项系数最大，则，　　∴，∴，　　即展开式中第项系数最大，．　　例4．已知，　　求证：当为偶数时，能被整除　　分析：由二项式定理的逆用化简，再把变形，化为含有因数的多项式　　∵　　，　　∴　　，∵为偶数，∴设（），　　∴　　（），　　当=时，显然能被整除，　　当时，（）式能被整除，　　所以，当为偶数时，能被整除　　三、课堂练习：　　．展开式中的系数为　　，各项系数之和为　　．　　2．多项式（）的展开式中，的系数为　　3．若二项式（）的展开式中含有常数项，则的最小值为（）　　A.4　　B.5　　c.6　　D.8　　4．某企业欲实现在今后10年内年产值翻一番的目标，那么该企业年产值的年平均增长率最低应　　（）　　A.低于5％　　B.在5％～6％之间　　c.在6％～8％之间　　D.在8％以上　　5．在的展开式中，奇数项之和为，偶数项之和为，则等于（）　　A.0　　B.　　c.　　D.　　6．求和：．　　7．求证：当且时，．　　8．求的展开式中系数最大的项　　答案：1.45,0　　2.　　0　　．提示：　　3.B　　4.c　　5.D　　6.　　7.　　8.　　四、小结：二项式定理体现了二项式的正整数幂的展开式的指数、项数、二项式系数等方面的内在联系，涉及到二项展开式中的项和系数的综合问题，只需运用通项公式和二项式系数的性质对条件进行逐个节破，对于与组合数有关的和的问题，赋值法是常用且重要的方法，同时注意二项式定理的逆用　　　　五、课后作业：　　．已知展开式中的各项系数的和等于的展开式的常数项，而　　展开式的系数的最大的项等于，求的值　　答案：　　2．设　　求：①　　②．　　答案：①；　　②　　3．求值：．　　答案：　　4．设，试求的展开式中：　　（1）所有项的系数和；　　（2）所有偶次项的系数和及所有奇次项的系数和　　答案：（1）；　　（2）所有偶次项的系数和为；　　所有奇次项的系数和为　　六、板书设计（略）　　七、课后记：　　　　www.5y　　kj.co　　m