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23.1图形的旋转(第一课时)
教学过程:练习
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
练习
六、应用新知 课堂测评:
1、 出示多媒体幻灯片16
(多媒体幻灯片16)
三角形OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF,在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?旋转角是什么?
(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?
2、出示多媒体幻灯片17
(多媒体幻灯片17)
(1)题中“点B在斜边A′B′上”这个条件能得到什么?
(2)此时△BC B′的形状是什么三角形?
3、出示多媒体幻灯片18
(多媒体幻灯片18)
用什么知识来判断△ADP的形状呢?
4出示多媒体幻灯片19
(多媒体幻灯片19)
在做第三问时我们要用什么知识来计算线段的常呢?
5.出示多媒体幻灯片20
(多媒体幻灯片20)
根据旋转的性质点M运动到哪了呢?
学生独立完成
学生独立完成
学生独立完成
学生独立完成
学生独立完成
训练一下学生对旋转中心,旋转
角的掌握情况。
训练一下学生的分析能力,对于点B在斜边A′B′上这个条件怎么利用。
对于△ADP形状的判断是个难点,目的是训练学生的逻辑思维能力。
对勾股定理的应用复习巩固。
培养学生的旋转前后对应点的确定方法。
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