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求轨迹方程的常用方法公开课
* ---- 问题解决课 求轨迹方程的几种常用方法 问题整理 1.个别学生对一些常见曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线) 的定义理解不够透彻 2.部分学生对求轨迹的三种方法的特点没有掌握, 不能做到快速准确的选择方法 3.部分学生对细节要求不高求出来的轨迹方程没有 检验一些特殊点 本节学习目标 1.能明确求轨迹方程几种方法的特点和适用题型 2.能准确快速找到求轨迹方程的方法 学生上台板书,生生互疑(8分钟) 1.三角形ABC的周长为14,且 求动点A的轨迹方程 2.已知圆A的方程为 ,圆B的方程 为 , 一动圆P与圆A内切且与圆B 外切,求动圆圆心P的轨迹方程。 3. 圆C: ,圆C外一点P与圆C相切且两切线垂直,求动点P的轨迹方程 一:定义法 已知 ,动点P满足 则P的轨迹方程为? 两切线所成夹角为 小结 定义法适用题型:根据条件可以判断出轨迹的类型 (如圆,椭圆,双曲线,抛物线等) 步骤 1.通过条件判断出轨迹类型(下定义) 2.通过曲线的定义写出轨迹方程 变式练习: 1.已知 是定点, ,动点M满足 , 则动点M的轨迹是( ) (A)椭圆 (B)直线 (C)圆 (D)线段 2.已知ABC?的顶点A,B的坐标分别为(-4,0),(4,0),C 为动点,且满足 求点C的轨迹方程。 3.已知圆 的圆心为A,圆 的圆心为B,一动圆与这两个圆 外切,求动圆圆心P的轨迹方程。 4.一动圆与圆O: 外切,而与圆C: 内切,那么动圆的圆心M的 轨迹是:( ) A:抛物线 B:圆 C:椭圆 D:双曲线一支 老师抽签, 学生上台, 学生找错, 师生互动(10) 若改为 ? 1.动点P到两定点A(-3,0)和B(3,0)的距离的比等于2,求动点P的轨迹方程 求点P的轨迹方程 2.已知点 , 满足 二:直接法 小结 直接法:只有一个动点的等式或者通过条件可以转 化成只有一个动点的等式 步骤:1.设要求轨迹点为 2.直接把等式翻译成 的方程 高分组挑战低分组(5) 1.P是椭圆 上的动点,过P作椭圆长轴的垂线, 垂足为M,则PM中点的轨迹方程为( ) A. ,B. ,C. ,D. 2.已知P是椭圆 上的动点, ,求PA中点 M的轨迹方程 3.已知圆C: ,求圆心C的轨 迹方程 4.过点P(2,4)作两条互相垂直的直线 ,若 交 轴于A点, 交y轴于B点,求线段AB的中点M 的轨迹方程。 , 三:消参法 学生上台。 生生互疑问(10) 步骤:1.设轨迹点为 ,其它点坐标或方程用参数表示 2.把条件转化成 和其它参数的等式(找够比所 设的参数多一条等式) 3.消参,得出 的方程即所求轨迹方程 消参法: (1)条件中涉及到多个动点,并且不能直接消去因动点 (2)条件中有参数方程或者可设出参数方程 总 结 1.明白每种方法的特点和适用的题目类型,对号入座 2.对定义法必须要清楚每种曲线类型定义和要求 3.对消参法必须要找比所设参数多一条的等式 4.对求出的轨迹方程必须要检验,去掉不满足条件的特殊点 作业 完成课后练习 超时10分钟 *
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