北师大版（初中二年级）八年级物理上册PPT：熔化和凝固.ppt

课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 熔化和凝固 工厂里铸造金属零件 课前导入 火山爆发喷发的液体，冷却后成为固体 课前导入 学习目标 1、知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。 2、通过实验探究，了解图象在探究物理规律中的应用。 学习目标 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 固态 液态 熔 化 凝 固 一、熔化、凝固 新知探究 一、熔化、凝固 实验探究 海波 蜂蜡 如图所示，分别在盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中。用酒精灯对烧杯缓慢加热，观察海波和蜂蜡的变化情况及温度计示数的变化。 新知探究 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56 海波熔化过程记录表 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 海波熔化的图象 A B C D 1、AB段：固体 2、B点：固体 3、BC段：固液共存 4、C点：液体 5、CD段：液体 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 40 40.3 41.8 42.4 43.8 45.3 46.8 48.8 51 54 56 58 60 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 蜂蜡的熔化图像 蜂蜡熔化过程记录表 一、熔化、凝固 时间 温 度 蜂蜡熔化曲线 时间 温 度 海波熔化线 海波和蜂蜡熔化曲线对比 新知探究 一、熔化、凝固 讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？ 相同点：（1）从固态变成了液态 （2）在熔化过程中都需要吸热 不同点：（1）海波熔化时，温度保持不变。 （有固定的熔化温度） （2）蜂蜡熔化时，温度不断上升。 （没有固定的熔化温度） 新知探究 二、熔点 像海波、金属等物质在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，这个温度称为它们的熔点。 1 、熔点 新知探究 二、熔点 2 、晶体与非晶体 根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。 1）像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体。 2）像蜂蜡那样，熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体。 新知探究 非晶体 新知探究 二、熔点 1、不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。 2、凝固中：晶体有凝固点，同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点。 注意 新知探究 二、熔点 -259 固态氢 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -218 固态氧 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 冰 1064 金 80.5 萘 熔点 物质 熔点 物质 熔点/℃ 物质 （在标准大气压下） 新知探究 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 2、固体分为晶体和非晶体。 晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。 同一晶体的凝固点和熔点相同。 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 非晶体没有凝固点和熔点。 3、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。 本课小结 随堂练习 1、在南极，气温常常达到零下40摄氏度，请问，在那里可以使用酒精温度计来测量气温吗？那么水银温度计呢？ 2、有句话叫“下雪不冷，化雪冷”你是如何理解呢？ 在那里可以使用酒精温度计，不可以用水银温度计 下雪凝固放热不冷，化雪熔化吸热`冷 3、一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒，在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少?若放在-10 oC的房间里，水没有全部结成冰呢？ 等于0 oC 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结