小学英语6B Unit2 Good habits story time教案译林英语.docxVIP

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小学英语6B Unit2 Good habits story time教案译林英语

小学英语6B Unit2 Good habits story time教案(译林英语) 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址   译林英语6BUnit2Goodhabits第一课时(storytime)   一、Teachingcontents教学内容:storytime   二、Teachingaimsandobjectives教学目标:   .能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。   2.能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.   3.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。   4.能初步根据提示写出好的习惯。   5.能分清好坏习惯,并知道以好的习惯来要求自己,让自己拥有更多好的习惯。   三、Focusofthelesson教学重点:   .能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。   2.能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.   3.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。   四、predictedareaofdifficulty教学难点:   .能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。   2.能初步根据提示写出好的习惯。   3.能分清好坏习惯,并知道以好的习惯来要求自己,让自己拥有更多好的习惯。   五、Preparation课前准备:   挂图,头饰,多媒体(PPT)   六、Teachingprocedures教学过程:   Step1warmup   .   Let’slookwhatdowelearntoday.Showthelearningaims.   2.   IamyournewEnglishteacher.mynameisFanny.Iamthirty.Doyouwanttoknowmewell?   3.   Listentomychantcarefully.   chant:   I’mFanny,Iamthirty.   Igetupearly,nevergotobedlate.   Ikeepmyroomcleanandtidy.   Ioftenputmythingsinorder.   Ifinishmyworkbeforenineo’clock.   Step2Presentation   .   T:youknowinmychant,Isay,Igetupearly,nevergotobedlate.Thinkabout:nevergotobedlate,meansAorB?(showthepictures)   Readthenewword并板书。   T:Doyougetupearlyandgotobedearly?Ithinkweshouldgotobedearly.   T:AndIoftenputmythingsinorder.Iwanttoknowdoyouoftenputyourthingsinorder?   S:yes,Ido./No,Idon’t.   T:Good.BecauseIoftenputmythingsinorder,soIcankeepmyroomcleanandtidy.   Teach:cleanandtidy.=notmessy.   T:Inmychant,doyourememberwhendoIfinishmywork?   S:youfinishyourworkbeforenineo’clock.   Teachthenewphrase.   T:whendoyoualwaysfinishyourhomework?   S:Ifinishmyhomeworkat…   2.Lookatthefoursentences.whataretheyabout?Theyareaboutmyhabits.Sotodaywe’lllearnanewlessongoodhabits.   出示图片录音引导学生问答。   3.T:youknowalotaboutmyhabits.Look,herecomesLiuTaoandwangBing.whathabitsdotheyhave?   T:Firstlet’sreadthechoicestogether.   S:……   T:Now,let’slistentothetapeandtrytofindtheanswer.   Listenandanswer:   whathabitsdotheyhave?Let’sdiscussingroups.Thenyoucanwrit

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