- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
条件语句
1.任意给定三个正实数,设计一个算法程序判断分别以这三个数为三边边长的三角形是否存在.
2.完成下列程序,输入x的值,求函数y=|8-2x2|的值.
INPUT
INPUT“x=”;x
IF ①
②
ELSE y=2*x^ 2-8
END IF
PRINT y
END
① ,②.
3.已知下列程序:
INPUT x
INPUT x
IF x=-1THEN
y=-x-1
ELSE
IF x1 THEN
y=x-1
ELSE
y=-x^2+1
END IF
END IF
PRINT“y=”;y
END
如果输出的是y=0.75,则输入的x是.
4.儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1 m,则无需购票;若身高超过1.1 m但不超过1.4 m,可买半票;若超过1.4 m,应买全票.试写出一个购票算法程序.
5.给计算机编写一个程序,输入一个自变量x的值,输出分段函数的函数值.
6.已知函数试输入x的值,计算y值,写出程序.
7. 程序如下:
INPUT “a=
INPUT “a=”;a
INPUT “b=”;b
INPUT “c=”;c
IF b>aTHEN
t=a
a=b
b=t
END IF
IF c>aTHEN
t=a
a=c
c=t
END IF
IF c>bTHEN
t=b
b=c
c=t
END IF
PRINT a,b,c
END
则输出的结果是( )
A. 1,2,3 B. 3,2,1 C. 2,3,1 D. 3,1,2
8. 求函数y=|x-4|+1的函数值,则③处应填.
INPUT
INPUT “x=”;x
IF x>=4THEN
y=x-3
ELSE
③
END IF
PRINT y
END
9.设计一个程序,输入一个三位自然数,把这个数的百位数与个位数对调,输出对调后的数.
10.现将某科的成绩分为3个等级:80~100分为A,60~79分为B,60分以下为C.试写出输出学生相应的成绩等级的算法.
11.元旦期间,某商场搞挂历促销活动:原价每本20元,购买5到9本按9折收费,买10本以上按8折收费,画出收费的程序框图,并写出相应的程序.
12. (2010·莆田模拟)用二分法求方程x5-3x+1=0在(0,1)上的近似解,精确到c=0.001,写出算法,画出程序框图,并写出程序.
答案
程序如下:
INPUT“
INPUT“请输入三个正实数”;a,b,c
IFa+b>cANDa+c>bANDb+c>aTHEN
PRINT“存在这样的三角形”
ELSE
PRINT“不存在这样的三角形”
ENDIF
END
2. ①x=-2 AND x=2 THEN ②y=8-2*x^2 3. -1.75或1.75或0.5或-0.5
4. 程序如下:
INPUT
INPUT“身高h=”;h
IF h<=1.1 THEN
PRINT “免费乘车”
ELSE
IF h>1.1 ANDh<=1.4 THEN
PRINT “半票乘车”
ELSE
PRINT “全票乘车”
END IF
END IF
END
5. 程序如下:
INPUT “
INPUT “x=”;x
IF x0 THEN
y=x^2-1
ELSE
IF x=0 THEN
y=x+1
ELSE
y=-1*x^2+2*x
END IF
END IF
PRINT y
END
INPUT “x=”;x
IF x>=0 THEN
y=x+2
ELSE
y=x^2
END IF
PRINT“y=”;y
END
6. 程序如下:
7. B 8. y=5-x
9. 程序如下:
INPUT
INPUT“请输入一个三位自然数”;x
IF x>99 AND x<1 000 THEN
a=x\100
b=(x-a*100)\10
c=x-a*100-b*10
y=c*100+b*10+a
PRINT y
ELSE
PRINT “该数不是三位数”
END IF
END
10. 第一步,输入学生的成绩x;
第二步,若80≤x≤100,则输出成绩等级为A;否则执行第三步;
第三步,若x60,则输出成绩等级为C,否则输出学生成绩等级为B.
11. 程序:
INPUT
INPUT“x=”;x
IF x<5 THEN
y=20*x
ELSE
IF x>=10 THEN
y=20*0.8*x
ELSE
y=20*0.9*x
END IF
END IF
PRINT y
END
程序框图:
12. 算法如下:
第一步,取 [a,b]中点m=,将区间一分为二;
第二步,若f(m)=0,则m就是方程的根;否则所求根x*在m的左侧或右侧
若
您可能关注的文档
- 2014人教A版高中数学必修三 3-1-3《概率的基本性质》配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-1-3《概率的基本性质》同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-2-1《古典概型》配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-2-1《古典概型》同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-2-2(整数值)《随机数(random numbers)的产生》(选学)配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-2-2(整数值)《随机数(randomnumbers)的产生》(选学)同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-3-1《几何概型》配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-3-1《几何概型》同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-3-2《均匀随机数的产生》(选学)配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 3-3-2《均匀随机数的产生》(选学)同步检测.doc
- 2025AACR十大热门靶点推荐和解读报告52页.docx
- 财务部管理报表.xlsx
- 高中物理新人教版选修3-1课件第二章恒定电流第7节闭合电路欧姆定律.ppt
- 第三单元知识梳理(课件)-三年级语文下册单元复习(部编版).pptx
- 俄罗斯知识点训练课件-七年级地理下学期人教版(2024).pptx
- 课外古诗词诵读龟虽寿-八年级语文上学期课内课件(统编版).pptx
- 高三语文二轮复习课件第七部分实用类文本阅读7.2.1.ppt
- 高考物理人教版一轮复习课件第4章第3讲圆周运动.ppt
- 高考英语一轮复习课件53Lifeinthefuture.ppt
- 2025-2030衣柜行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告.docx
文档评论(0)