小学数学北师大2011课标版三年级教学教案.docVIP

北师大版三年级下册P65——P66 《有趣的推理》 作者：陈玉春 单位：河源市第二小学 学科：小学数学 邮编：517000 《有趣的推理》教学设计 河源市第二小学 陈玉春 【教学内容】 小学数学北师大版三年级下册P 65 ——66页内容。 【教学目标】 1．利用表格进行生活中的推理； 2．能有条理地表达自己的推理过程； 3. 培养学生观察、操作和分析推理的能力。 【教学重点】 利用表格进行生活中的推理，能有条理地表达自己的推理过程。 【教学难点】 培养学生观察、操作和分析推理的能力。 【教具和学具】 教学课件、相关图片等. 【教学过程】 图片引入,激发兴趣，了解推理. 1．猜图片人物. 师：展示一张柯南的图片，引导学生猜出图片人物是谁？是干什么的...... 生1：是柯南； 生2：是侦探； 生3：是搜查线索，推理出凶手的大侦探； ...... 小结：刚才同学们在猜的过程中，根据给出的图片或自己掌握的已知条件，分析得出正确的答案，这种思考问题的过程，就叫做推理。 课件展示课题 师：同学们都觉得柯南是推理高手，大侦探，那你们想做大侦探吗？（想）那这节课我们就一起学习有趣的推理。（板书课题：有趣的推理,并齐读学习目标） 二．实践探究，感知推理 例：猜兴趣小组 1.提供推理条件 2.提问：“分别参加其中一组”是什么意思？ 3.生独立思考，然后在把想法与小组同学说一说 4.交流推理结果。 5.师：题目中的每句话都要认真阅读，而且还要把每句话连起来考虑，才能得出准确的判断。)（板书：抓住关键信息） 6.利用表格记录信息并进行推理判断。 7.教师小结 我们利用表格来推理时，一般要先肯定其中的一项，同时排除其他几项，这样就能又快又准地完成推理了。同学们，你们觉得这种利用表格、借助符号进行判断推理的方法怎么样?生：简洁、方便、一目了然。 三、闯关游戏 （一）猜猜他们教什么. 学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。 1.借助表格来记录信息、整理信息，请学生尝试练习。（学生独立完成。教师巡视，对需要帮助的学生个别指导，同时要求做完的学生在静息的时候想一想：怎么有条理地来叙述自己思考的过程。） 2.学生汇报，集体订正。 3.出示课件：恭喜你第一关闯关成功，你真棒！ （二）、整理玩具. 1.同学们拿出练习卡，小组合作完成题卡第一题，师巡视，对需要帮助的学生个别指导， 2.交流反馈，师电脑再演示一遍推理过程。 3.出示课件：恭喜你第三关闯关成功，还有最后一关! （三）、整理模型. 　 1.（课件出示例2）学生读题。 2.师：淘气号在哪个位置？妙想号在哪个位置？小组讨论。 3.交流反馈。（请学生汇报，并在黑板上贴上相应的字卡） .出示课件：恭喜你第三关闯关成功，还有最后一关！ 课外拓展. 分享意大利数学家伽利略的一句名言：一切推理都必须从观察与实验得来。是学生意识到想要学习推理，需要我们在日常生活中多观察。 五．互动评价，体验推理 师：这节课你有什么收获吗？ 1．说一说 2．评一评 五．质疑反馈，总结推理 同学们，推理是知识，也是本领。推理不是瞎猜，而是有理有据的推断，所以“依据”很重要。在推理过程中，还有很多的好方法，比如，我们今天使用的“排除法”、“表格法”就是其中的两种。在以后的学习和生活中，我们还会用到更多推理的好方法，掌握更多推理的新本领，相信大家也一定能变得更加的智慧和聪明！ 附：板书设计 有趣的推理 推理步骤： 找关键句 ↓ 整理信息 ↓ 推理得出结果