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2017_2018学年高中历史苏联的社会主义建设单元提升学案新人教版
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第七单元 苏联的社会主义建设
单元提升(七)
一、苏俄(联)经济体制的探索与调整
主要内容
认 识
“战时共产主义”政策
农业:余粮收集制;工业:国有化;商贸:取消自由贸易;分配:义务劳动制
(1)社会主义模式不可能固定不变,社会主义经济政策应与时俱进,从国情出发
(2)改革要从实际出发,要有明确的指导思想和科学合理的改革措施,并对原有的体制作深入剖析
(3)苏联的解体只能说明斯大林模式的失败,而不能说明社会主义运动的失败
(4)社会主义改革不可能一帆风顺,社会主义制度在改革中逐步完善
新经济政策
农业:固定的粮食税;工业:部分恢复私营经济;商贸:允许自由贸易;分配:按劳分配
斯大林模式
工业化:优先发展重工业农业集体化:建立集体农庄,建立集体所有制
赫鲁晓夫改革
侧重农业,削减农业税,提高农产品收购价格;扩大农庄和农场自主权;提倡种玉米等
勃列日涅夫改革
重点在工业上,对经济管理体制进行了一些调整
戈尔巴乔夫改革
初期进行经济改革,后又转向政治改革
二、对社会主义建设道路的探索
1.马克思设想在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义制度。其主要特征是实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。
2.列宁认为在生产力相对落后的俄国也能建成社会主义,建设社会主义没有成功的经验可以借鉴,应当根据实际情况逐步探索。列宁根据不同情况,先后推行了“战时共产主义”政策和新经济政策。新经济政策使苏联恢复了经济,巩固了工农联盟。
3.斯大林认为社会主义只能实行单一的公有制和计划经济,尤其是发展重工业;政治上建立社会主义高度集中的政治体制。斯大林时期推行工业化和农业集体化方针,并形成了高度集中的政治经济体制,这种体制带有严重的缺点和弊端,严重阻碍了苏联国民经济的发展。
4.赫鲁晓夫和勃列日涅夫对高度集中的政治经济体制进行了改革,但都没有突破斯大林模式,改革都没有取得成功,同时也付出了巨大的代价。
5.戈尔巴乔夫对社会主义提出了新的看法。以“民主社会主义”取代科学社会主义,提倡“民主化”和“公开性”,对苏联的历史全盘否定。他所进行的改革不但没有解决苏联长期存在的问题,反而激化了矛盾,最终导致了苏联解体。
6.邓小平认为社会主义就是解放和发展生产力,计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别,二者都是发展生产力的手段。十一届三中全会后,中国进行改革开放,建立社会主义市场经济体制,改革取得了举世瞩目的成就。
三、近现代进程中主要经济发展模式
经济体制
自由资本主义
国家垄断资本主义
斯大林模式
社会主义市场经济体制
典型国家
英国
美国
苏联
中国
所有制
私有制
私有制为主,兼有国有
单一公有制
以公有制为主导,多种所有制经济共同发展
工业化道路
先轻工业,后重工业
优先发展重工业
农、轻、重协调发展,稳步推进工业化进程
工业化资
金来源
殖民掠
夺、对
外贸易、
企业积
累
企业积
累、政
府投资
或扶植
农业和轻
工业提供
投资
企业积累、引进外资、政府扶持
农业制度
资本主义大农场
全盘集体
化(集体
大农庄)
家庭联产承包责任制,发展乡镇企业
【典例1】 勃列日涅夫改革推行新经济体制,在某些方面比赫鲁晓夫改革更加深入,这表现在( )
A.充分发挥市场经济的调节作用
B.打破单一的公有制形式
C.突破了斯大林体制的框架
D.一定程度上运用价值规律调节生产
解析 本题属于比较型选择题。解答此类选择题,主要在于运用相关历史知识,结合“选项”进行归纳、比较和鉴别,找出“题干”要求的相同点或不同点,得出正确答案。勃列日涅夫改革并未突破斯大林体制的原则和框架,仍是高度集中的计划经济体制,故A、C两项错误;B项属于戈尔巴乔夫改革的内容;新经济体制注意运用价值规律,相对赫鲁晓夫改革是一种进步。
答案 D
【方法技巧】 比较型选择题的解题技巧
1.题型特点:?1?相同点?或相近点?比较类。
?2?不同点?或相异处?比较类。
?3?异同类比较。
2.解答技巧:?1?掌握和理解有关历史事件和历史现象的基本史实?包括背景、原因、概况、历程、结果、作用、影响、规律等?,并将同一类性质的事件、人物和观点进行比较分析,或将不同性质的历史事件、历史现象进行比较分析,掌握其相同点或不同点。
?2?解题时要找准比较角度,结合史实分析其共同点和不同点,从同中找异,从异中求同。
?3?注意各备选项表述的正误,运用排除法进行否定或肯定。
【变式训练1】 从内容上看,戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的最大不同是( )
A.导致了苏联的解体
B.极力地促进苏联各加盟共和国的独立
C.注意经济方法在改革中的应用
D.对原有的经济体制进行了彻底的改革
解析
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