人美版三年级下册美术教案(表格式).pdfVIP

教学内容 第1课 恐龙世界 本课属于新课程标准中 “造型·表现”学习领域课程，是 一节集欣赏性、创造性、互动性于一体的课程。本课主要是向 教材分析 （简 学生介绍自然界中奇妙的生物——恐龙，教学内容生动有趣。 要） 通过介绍恐龙这种生物，了解自然界的美妙，在教的过程中， 利用多媒体展现恐龙的特点，引起学生的好奇心，激发学习兴 趣。 1.了解有关恐龙的自然知识，并选用多种方法来表现恐龙 灭绝状态，了解恐龙的生长环境的。 教学目标 2.通过欣赏、观察、表演等形式了解恐龙的种类及分类的 经过。 3.培养学生热爱大自然的情感。 教学重点 独立完成一只恐龙造型。 教学难点 正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。¸ 教学方法 观察比较法 教具准备 橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 教学课时 1课时 教学过程 第一课时 环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.你参观才恐龙展 回答问题 复习旧 览吗？你知道各种恐龙 欣赏课件： （捕 知识。 的名称吗？庞然大物 蝇草吃蚂蚁） 初步感 导入新课 2.恐龙几百万年前 回答问题： 是 受吃虫 就神秘地消失了，给人 植物把小蚂蚁吃掉 草激发 类留下了无穷的奥秘。 的故事。 好奇心直观 3.揭题板书 了解吃草， 师： “今天我们来 引起兴趣， 和恐龙玩一玩，做一 技法创作热 做。”恐龙世界 情。 1.出示范作。这是 欣赏图片课件观 学习思 什么？ （恐龙：长颈 看各种捕虫草细致的 考问题 龙、三角龙、剑齿 图片，观察它们的色 ,由问题 龙…）引起学生兴趣， 彩和造型。小组开展 引学习兴 激发学习热情。 讨论，交流讨论 趣，拓宽思 2.恐龙生活什么时 结果。 路。 代？都有哪些种类？它