原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学北师大2011课标版四年级教学设计《相交与垂直》临猗县牛杜镇办小学胡秋赞
教学内容：相交与垂直
教学目标：
1、借助实际情景和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。
2、能利用三角尺画已知直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。
3、理解点与直线之间的所有连线中垂线段最短的性质，并能运用这一性质解决一些简单的问题。
教学重、难点：
1、能利用三角尺画已知直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。
2、理解点与直线之间的所有连线中垂线段最短的性质，并能运用这一性质解决一些简单的问题。
课时安排：
教学准备：课件
教学过程：
一、激趣导课 今天这节课我们就来学习相交与垂直。（板书：线的认识） 二、学习目标
1、认识相交和垂直。
2、会用三角尺画垂线。
3、知道点与线之间垂线段最短。
三、自学指导 请你用直线来表示这两幅图。
我会看：
认真看课本18页第1个小绿点，思考这两幅图有什么相同和不同？
（3分钟后看谁学得最认真。）
总结：
当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
四、交流质疑（我会说） 找一找，说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？
（1分钟后看谁说的最精彩）
五、我会做
1、哪一组中的两条直线互相垂直？
2.过A点分别画直线的垂线。
A
A
A
六、当堂检测
要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，你觉得怎样设计更好？画一画。
公路
公路
怎样修路最近呢？
七、课堂总结（谈收获）
通过今天的学习你有什么收获？
个性修改（手写）
板书设计：
教后反思：（手写）
文档评论（0）