语文人教版四年级上册学生素材.pptVIP

童话世界真奇妙 童话的魅力是什么？ ;我们共同的问题： 童话故事的特点是什么？ 每则童话故事中蕴含着什么样的道理？ ; 我们这样工作的： 1.自主学习，利用图书或者网络查找资料 2.小组合作，一起读童话故事。 3.归纳总结，整合资料。; 小组合作评价表 评价内容: 小组内学生分工明确（20分） 小组内学生的参与（20分） 认真听，互助互学（20分） 合作交流中能解决问题（20分） 自主合作探究的气氛（20分） 总分（100） ; 我的日志 姓名： 日期： 年 月 日 我今天完成了哪些工作： 我所遇到的问题： 我的解决方案： 下一周的目标： ; 作品评分指南 作品 ：这工具能很好直观、形象的展示出成果，能够清晰有序的表达成果。书写工整干净，，想象力丰富，表演自然。（10分） 主题： 主题能紧紧地扣住单元内容，各项活动能紧紧围绕主题有序进行。（10分） 自主学习：能够独立认真，自主有效地完成任务。（10分） 合作学习：能积极参与到小组合作过程中，并积极发言，有令人惊喜、具有说服力的观点 。（10分） ;;我们整理的资料： 1、每个童话都有一个生动有趣的故事。 2、每个故事都有一个或者两个主人公形象。 3、童话是通过讲故事运用夸张和相像等手法编写的故事。 4、每个童话故事都蕴含着一个道理。;展开想象的翅膀： -------我会编故事。 ____我会演故事。