包谷垴乡九年一贯制学校应急疏散演练实施方案(改).docVIP

包谷境学校应急疏散演练实施方案 一、 指导思想 为加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学 生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平 安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、 安全的撤离，最大限度的减少伤亡。 二、 演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避难的正确方法熟 悉学校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，学校应 急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护 全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过 演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公 共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 三、 演练组织机构和分工 （一）领导小组 总 指挥：舒德友副总指挥：朱洪柱 成 员：赵仕祥 邓庆祥 彭国发 徐国有 王自勉徐松 幸金礼余兴平 喻正坤余仕聪万要才朱立云 付廷高各班班主任 （二）教室室内指导组 组长：幸金礼 成员：第一节课的所有任课教师 组长职责： 1、 “警报”（防空警报声）发出后，带领学生进行迅速有 秩序疏散到指定的“安全地带”。 2、 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动 纪律，防止意外发生。 （三）疏散线路沿线工作组， 一楼组长：王自勉 成员：徐吉芬蔡启梅喻正坤 二楼组长：彭国发 成员：陈蓉滕以江吕庆万幸金礼 三楼组长：赵仕祥 成员：袁刚俊余仕聪王稼祥 四楼组长：王廷明 成员：朱玖林彭进增谢红乔杨占有 五楼组长：徐国有 成员：朱玖发史金忠徐松龙佳发 1、楼梯拐弯处人员安排： 以面向教学楼左手面楼层 间平台：一楼与二楼之间：饶成华；二楼与三楼之间：陈忠 平；三楼与四楼之间：罗燕；四楼语五楼之间：彭文碧；右 手面：一楼与二楼之间：晋宁；二楼与三楼之间：代开武； 三楼与四楼之间：朱玖贤；四楼语五楼之间：刘萍； 2、疏散路线：每班学生分别从前后门以两列纵队撤离， 以面向教学楼五楼左手面三个班从左边楼梯撤离，右手面两 个班从右边楼梯撤离；二三四楼的分别为左边两个班从左撤 离，右边两个班从右撤离，一楼六（2）班从左撤离；六（1） 班从右撤离，从左撤离的学生走左边梯子到教学楼门前公路 上指定地点避难；从右边撤离的学生从右边梯子到教学楼门 前公路指定地点避难；从左边撤离的班级，前门撤出的学生 走靠教室一方，从右边撤离的班级后门撤出的学生走靠教室 一方；。 （四） 避难场所指挥工作组 组长：赵龙仲 避难场所指挥员：谭昌学 成员：（跟随撤出的老师） 职责： 1、 组织师生在指定位置避险（教学楼门前的公路） 2、 稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害 （五） 后勤服务保障小组： 组长：张云 成员：温清坤朱立云唐顺安 职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调各 小组工作；清理避难场所内的所有车辆。 四、演练安排 1、 内容：紧急疏散演练。 2、 对象：全体师生。 3、 时间：2016年3月4日中午14:10o 五、演练要求 1、 不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥 挤。 3、 按规定线路和时机疏散，不得串线。 4、 年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况 的发生。 六、演练程序 1、 启动程序： 总指挥在宣布：老师们，全体同学包谷堀乡九年一贯制 学校应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各 位。 2、 教室内应急避震演练 3月4日中午14:00—14:10防空哨音同时鸣响。(若 听不到或听不清防空警报信号时)信号员发出“防空〃信号。 上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成 为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌〃， 并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁, 尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部; 最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分 钟。 —分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现 在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 3、紧急疏散演练 信号员发出“紧急疏散”信号。 每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速 将本班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照 预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 结束演练。 八、演练注意事项： 1、 加强对学生应急逃生的指导教育，如楼房剧烈晃动 时，应让学生先蹲下，让课桌椅成为阻挡保护物；双手护住 头部；发生火灾时要保护好呼吸道；……教育学生严守纪律, 如：保持安静，可以让教师的指挥更有效；不争先恐后，可 以更加安全、快速；…… 2、 坚持安全第一，严防违规或意外情况现象发生。 3、 备班疏散时，注意选择线路，做到不相互干扰。 4、 发现问题及时解决处理，在模拟中提高实效性。 5、演练时，教师要尽心尽职，学生