数字化校园建设方案-灵宝职业中等专业学校.DOCVIP

PAGE PAGE 4 中职国家首批改革发展示范学校 数字化校园建设方案 灵宝市职业中等专业学校 2012年11月29日 数字化校园建设方案 灵宝市职业中等专业学校 一、需求论证 （1）满足信息化深入应用的需求 我校虽然已经建成了校园网，但主要用于宣传，校园网络基础能力比较弱，数字化校园应用系统的总体层次较低，主要以基础MIS的应用为主，如教务、财务、等。很多应用系统更多地体现在电子政务基础管理工作方面，教学方面以及为学生、教职员工服务的功能很弱。 （2）保障业务系统正常运行和扩展的需要 这几年计算机网络经历了快速的发展，现有的信息化设备在过去几年发挥了重要的作用，随着学校办学规模的扩大和深入以及学生和教职工对信息化的要求越来越高，当前的数字化校园体系已经不能满足当前和未来的需要。另外校园网络也面临非常严重的安全威胁，现有设施在很多方面还有待于完善和提高，目前很多设备老化，容易造成整个系统工作的不稳定，严重影响了学校信息化水平的提高，迫切需要对数字化校园体系进行规划和建设，以满足学校发展的需要。 （3）符合中职教育发展和国家政策方向 《国家教育改革中长期发展规划纲要》明确提出把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，加快推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。《教职成 9号文件》要求大幅度提高中职示范校学校办学的规范化、信息化和现代化水平，加强职业学校信息化基础设施建设和数字校园建设。《教育部关于加快推进职业教育信息化建设的意见（讨论稿）要求以标准化校园网建设为基础，实现多种方式接入互联网，全面推进数字校园建设；加快提高职业院校数字校园建设水平，积极推进信息技术进校园、进课堂、进教材，引导广大师生广泛运用信息化手段，促进信息技术与教育过程、内容和方法的深度融合，提高教与学的质量。 我们深刻的认识到，教育信息化是学校建设和人才培养的重要组成部分，也是我校抢抓机遇在新一轮的职业教育竞争中占据有利位置的必由之路；更是学校加强内涵建设、提升教学质量、打造职教品牌、增强产业发展的必要推手，其建设水平是学校整体办学水平、综合实力和社会形象的重要体现。 二、建设目标 （1）总体目标 我校将于2013年建成本地区一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立一整套校园信息管理系统，为实现“办公自动化、管理现代化、教学信息化、服务人性化”提供全面的系统支持，使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。实现资源的统一和共享，为师生提供更全面、更便捷的服务。鉴于本地区其他中职院校信息化建设相对滞后的状况，因此我校数字化校园建设将具有较强的示范作用。 （2）具体目标 ① 数字化校园基础设施建设目标 建成覆盖学生公寓、实验室、实训室、实训基地、教学楼、办公区、会议室、报告厅、礼堂、餐厅等所有公共区域的基础网络建设。 主干网改造。核心层升级到千兆核心交换机，接入交换机升级到可网管的全千兆交换机，网络出口升级改造，实现可管可控。 无线网络建设。在教师住宿楼、办公楼等重点区域部署无线。 网管、监控、安全系统建设。建立基于业务的网络运维管理体系、实现实名流量控制管理、实名审计、实名日志等。 建立实名制公共认证平台。实现有线、无线统一认证，所有教职员工通过实名身份访问网络。 中心机房环境和供电系统改造。对现有中心机房及后备供电系统进行造。 建立统一的个性化门户网站，形成一个统一的网络应用平台，为不同用户提供个性化的信息服务。 大容量存储、数据备份系统。建设数据中心需要的10TB数据系统。 ② 数字化校园应用系统建设目标 用户管理。建立一套统一的实名制电子身份管理系统，学校的每一位成员都有一个与其真实身份相对应的电子身份。 数据管理。根据学校数据分布的实际情况，数据采用统一的视图，实施统一的管理。 信息管理。实现对各部门的信息资源集中统一管理，并根据相关的业务逻辑组织起来支持用户的管理活动，使用户实现管理现代化。 信息服务。集成学校各种信息资源，实训各种信息服务（包括办公、教学、学生、科研、人事、财务、设备、后勤等）集成，为不同类型用户提供个性化的信息发布和服务。 办公自动化。网络办公环境为师生在网络上提供一个自己的空间，在这个空间中，师生可以布置自己喜爱的环境，不论他从网络的哪个部分进入，都可以获得相同的环境。 教学服务：“班班通”工程，所有班级全部安装DLP多媒体一体机系统，并且全部独立供电，实现独立操作，互不影响。 师生生活服务。采用校园一卡通，用IC卡取代学校目前使用的学生证、借书证、餐卡、计算机房的使用证、宿舍出入证件等。 数字图书馆。加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书馆软件和硬件设备。?