2018年中考历史总复习全程突破 第二部分 教材研析篇 模块6 世界现代史 主题3 两极下的竞争课件 北师大版.pptVIP

【关联速查】 世界政治格局的演变(P164)：凡尔赛——华盛顿体系(P121)、两极格局(P128)、世界政治格局多极化趋势(P135) 【知识拓展】 “一战”前夕到20世纪90年代出现的三对对立的政治集团。 (1)一战前后：三国同盟(德国、意大利和奥匈帝国)与三国协约(英国、俄国以及法国)。 (2)二战期间：柏林—罗马—东京轴心(又称轴心国集团)与国际反法西斯同盟。 (3)二战结束到20世纪90年代：北大西洋公约组织与华沙条约组织。 考纲要求：B.理解：战后美国经济发展的主要特点 战后美国经济的发展五年未考[BS：九下P65～66；RJ：九下P48～51] 爵士乐　摇滚乐　好莱坞五年未考 1．赫鲁晓夫改革 赫鲁晓夫改革　卡达尔改革五年未考[BS：九下P71～74；RJ：九下P60～61，P64～65] 2.卡达尔改革 考纲要求：A.识记：欧洲联盟 欧洲联盟五年2考[BS：九下P77～79；RJ：九下P52～54] 考纲要求：A.识记：战后日本成为经济强国的主要史实 战后日本成为资本主义经济强国五年未考[BS：九下P79～80；RJ：九下P54～55] 【知识拓展】 1．日本发展史上的三次飞跃及其原因。 (1)大化改新：使日本从奴隶社会进入封建社会。(向中国隋唐学习) (2)明治维新：使日本摆脱了沦为殖民地的危险，走上资本主义道路。(向欧美学习) (3)二战后(20世纪50～70年代)：日本经济持续高速发展，70年代，一跃成为资本主义世界第二号经济大国。 2．二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因及借鉴意义。 共同原因 (1)都得到了美国在经济上的援助或扶植。 (2)都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。 (3)都制定了恰当的经济发展政策。 历史借鉴 (1)善于抓住机遇，注意加强国际经济联系。 (2)要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。 (3)坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 翱翔的“蓝孔雀”——印度的独立与振兴五年未考[BS：九下P82～83；RJ：九下P70～71] 非洲独立运动　拉美人民捍卫国家主权的斗争五年2考[BS：九下P84～87；RJ：九下P71～73] 【知识拓展】 美洲人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争 时间概览 中外视野 考点梳理 Page ? * 第二部分　教材研析篇 模块六　世界现代史 主题三　两极下的竞争 世界 中国 1.1947年，美苏之间冷战开始；随着北约和华约的成立，两极格局正式形成。 2.二战后，美国经济发展迅速，成为资本主义世界经济霸主。 3.二战后，西欧国家开始走向联合，先后成立了欧共体和欧盟。 4.二战后，日本经济飞速发展，成为仅次于美国的资本主义第二大经济强国。 5.二战后，亚非拉国家民族解放运动兴起，诞生了一批新兴国家。 1.美国支持蒋介石发动内战，企图把中国变成它的殖民地。 2.新中国成立后，美国敌视中国，发动朝鲜战争。 3.新中国成立后，通过三大运动，巩固了新生的人民政权。 4.通过三大改造，我国确立了社会主义制度。 5.1978年，我国实行改革开放。 考纲要求：A.识记：美苏“冷战”对峙局面的形成 美苏“冷战”对峙局面的形成五年1考[BS：九下P57～64；RJ：九下P84～89] 时间概览 中外视野 考点梳理 Page ? *