- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学数学北师大2011课标版四年级加法交换率和乘法交换率
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律;教学目标;朝 三 暮 四;完成下列式子,你发现了什么?;你能利用生活中的事例解释你的发现?;3、探究规律
根据上面的等式完成下列习题。
45+76=( )+45
28+13=( )+( )
( )+( )=( )+( )
小组交流:是不是所有的两个数相加,交换加数的位置,和都不变呢?
4、小结规律
总结加法交换律:
能不能用一些像汉字、图形、字母等写成等式来表示我们发现的规律?
加法交换律: ;请你结合刚才学习的知识与同伴解释下面计算的道理: ;;;初步应用规律
45×102=102×( )
296×200=( )×( )
( )×( )=( )×( );三、巩固练习。
(一)基础练习。
你能在括号里填上合适的数吗?试试看吧。
546+619=(??? )+546 90×80=(??? )×(??? )
a+86=(??? ???+(??? ) (?? ?)+48=( ??? )+52
(二)提高练习。
运用交换律,完成算式。
38+59+62=( )+( )+( )
5×9×2=( )×( )×( );三、拓展延伸
小组内交流教材第51页“练一练”第4题. 。
“猜想一:减法中,交换两个数的位置,差不变?”
10-6=4 6-10= ?
“猜想二:除法中,交换两个数的位置,商不变?”
8÷4=2 4÷8=?
;四、课堂小结
通过这节课的学习、、、、、、
自我评价:
1、我理解了加法交换律、乘法交换律。( )
2、我发现和理解了加法交换律、乘法交换律在验算中的作用。( );五、作业
(一)基础练习。
你能在括号里填上合适的数吗?试试看吧。
546+619=(??? )+546 90×80=(??? )×(??? )
a+86=(??? )+(??? ) (?? ?)+48=( ??? )+52
(二)提高练习。
运用交换律,完成算式。
38+59+62=( )+( )+( )
5×9×2=( )×( )×( );再见!谢谢
您可能关注的文档
- 小学数学北师大2011课标版四年级互相垂直.ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级二、探索交流,获取新知.pptx
- 小学数学北师大2011课标版四年级交换律.pptx
- 小学数学北师大2011课标版四年级交换律课件.ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级五 方向与位置(通用).ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级互动新授,探索新知.ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级交换律教学设计.doc
- 小学数学北师大2011课标版四年级人中普查.ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级交流展示.1《线的认识》ppt课件.ppt
- 小学数学北师大2011课标版四年级人口普查 PPT.ppt
文档评论(0)