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- 2019-01-14 发布于河南
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§1.4.1有理数的乘法运算律教学设计
(第一课时)
中寨乡九年一贯制学校 綦保银
一、教学目标
1、在熟练掌握有理数的乘法运算基础上,能运用乘法运算律简化乘法运算.
2、能熟练地进行有理数的加减乘混合运算;培养学生观察、比较和概括的思维能力.
3、感受数学的简约美。
二、教学重点和难点
教学重点:乘法运算律及其应用;
教学难点:灵活运用运算律简化乘法运算,有理数的加减乘混合运算。
三、教法和学法:
教法主要采用启发式教学
学法引导学生自主探索、合作交流去观察、归纳。
四、教学过程:
(一)、学习链接
有理数的乘法法则是什么?进行有理数的乘法运算时,关键是什么?
学生活动:自主回答。
教师活动:由学生板演乘法运算律的名称及字母表示,板书课题,阅读学习目标。
(二)、预习展示
1、你能举几个例子,验证乘法交换律在有理数范围内也成立吗?先在小组内交流,再派代表展示。
2、你能举几个例子,验证乘法结合律在有理数范围内也成立吗?先在小组
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