语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》第二课时课件 邰雁蓉.ppt

义务教育课程标准实验教科书四年级上册 6、爬山虎的脚 （第二课时） 授课教师：邰雁蓉 2016年9月29日 合肥42中北城世纪城分校;上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。; 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。;爬山虎的脚;大声朗读第2自然段，思考：; 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ;那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。;刚长出来的叶子：嫩红; 爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子长大，就变成 。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺??那么 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。一阵风 ，一墙的叶子就 ,好看得很。;默读课文的3、4、5自然段，思考：;小组交流：;找出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的形状（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ）;; 爬山虎的脚，其实是它的另一种根，因为它生长在空气中，所以叫气生根。;自由读第4自然段，1、画出描写爬山虎动作的词语。2、体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？;品 一 品，爬一爬：;瞧不起;没触着墙的，就萎了;触着墙的：灰色的脚;总结全文：学完课文，你知道了什么？ 1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。 2、爬山虎是怎样爬的。 3、要细心观察、连续观察。 4、写植物时要按植物的生长顺序来写。 ……;作业，写 一 写：