广东省七年级历史上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国第2课时导学稿无解答新人教版.docVIP

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广东省七年级历史上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国第2课时导学稿无解答新人教版

PAGE PAGE 4 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国(第2课时) 环节一 认识课标 1.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。 2.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。 环节二 自主预习 秦朝巩固统一的措施 为了适应 的需要,秦始皇大力推行一系列 的措施。 统一文字:命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的 ,作为通用文字颁行全国。这使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。 统一货币:以秦国的圆形方孔 作为标准货币,在全国流通,这有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。 统一度量衡:以秦制为基础,统一 制度,所有度量衡器由国家统一监制。度量衡的统一 ,便利了经济的发展。 车同轨:统一 和 的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠、修长城:派人开凿 ,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。秦始皇 派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“ ”。 秦朝的疆域:东至 ,西到 ,北至 一带,南达 ,是当时世界上的大国之一。 环节三:合作探究 探究一:秦朝在中国历史上有何重要贡献? 探究二:说一说国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处? 环节四 课堂检测 一、选择题 1.下图为2008年北京奥运会会徽标识,这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.草书 D.楷书 2.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )   A.铲形币     B.刀形币 C.圆形方孔半两钱   D.蚁鼻钱 3.秦朝时开凿的灵渠是世界上最古老的运河之一,有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉,它沟通了( ) A.长江和珠江 B.长江和黄河 C.湘江和漓江 D.漓江和淮河 4.民间流传的孟姜女哭长城的故事,是我国著名的民间传说。它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式,广泛流传,可谓家喻户晓。故事中的长城指的是秦长城,它的东西起止是( ) A.辽东、临洮 B.鸭绿江、嘉峪关 C.山海关、嘉峪关 D.山海关、临洮 5.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( ) A.率土之滨,莫非王臣 B.皇权至高无上 C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,车同轨 6.“六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是( ) A.统一度量衡 B.统一思想 C.统一文字 D.统一六国7.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指() A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 8.(泰州中考)下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是( )   皇帝信玺  右丞相印  御史丞印  南郡侯印 ①秦朝创立皇帝制度  ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职  ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.秦统一的历史作用有( ) = 1 \* GB3 ①结束了诸侯长期割据混战的局面 = 2 \* GB3 ②有利于人民安定生活 = 3 \* GB3 ③摧垮了奴隶制的统治 = 4 \* GB3 ④建立了第一个统一的封建国家 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.历史证明,秦朝尽管存在的时间短暂,但用一个组织得很严密的统治结构取代了周朝的分封制并在长达2000多年的封建历史长河里不断强化。“这种结构”指的是( ) A.宗法制 B.郡县制 C.世袭制 D.中央集权制 二、材料题 阅读下列材料,回答问题。材料一:皇帝尽并兼

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