语文人教版四年级上册《长城》教案第一课时.docVIP

　人教版四年级上册语文《长城》教案 　　【教学目标】 　　1、认知目标： 　　掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。 　　2、智能目标： 　　⑴　指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。 　　⑵　读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。 　　3、情感目标： 　　通过读文讨论，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。 　　【教学难点重点】 　　1、指导看图： 　　学习由远及近，由整体到部分的观察方法培养学生根据事物的特点选取不同观察点进行观察的方法。 　　2、图文对照： 　　理解课文内容，增强学生的民族自豪感和爱国主义的情感。 　　【教学过程】 第一课时 一、激情导人，观察插图，了解图意 　　1、介绍长城： 　　长城始建于春秋战国(公元前770～前476)时期，那时各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后，为防御北方匈奴贵族的入侵，将各个诸侯国的长城连接起来并将其延长，号称万里长城。以后各个朝代，都对长城进行拉修建。因此可以说长城是我国古代人民在兵器还不发达的情况下，为拉抵御外族入侵而建筑的军事建筑。 2.出示图片，学习生字新词。 3、观察彩图： 　　(打出幻灯片) 　　⑴　这两幅图的观察点有什麽不同? 　　(上面一幅是远景，下面一幅是近景。) 　　⑵　长城