最新高中外语毕业教学论文选题.docVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 HYPERLINK // 海量英语论文范文免费下载 HYPERLINK / / 最新高中外语毕业教学论文选题 高中英语新课标阅读课的词汇教学 写作提示-写作思路:词汇是语言大厦的建筑材料，是语言三大要素（语法、语音、词汇）之一。词汇代表思想，是思考的工具。词汇有限，思维范围必然也狭窄，也影响语言表达；语言表达差又会阻碍思想即智力的发展。由此可见，词汇教学在英语教学中占据至关重要的地位。高中英语新课标的大纲要求我们应侧重阅读理解能力。而词汇是语义篇章理解的主要障碍，有一定的词汇才能阅读，阅读的同时又可以扩大词汇量。当然，阅读一篇文章不能看作是对单词的逐字理解 多媒体技术在高中英语词汇教学中的有效使用 写作提示-写作思路:多媒体技术是高中英语教学的重要手段之一，它把文字、声音、图像、动画和视频集于一体，这一技术既打破了传统的平面教学模式，又能产生多媒体教学整体优化效应，便于构建立体教学模式。多媒体教学有利于创造真实的语言环境；有利于教学内容与教学活动的开展；有利于激发学生学习兴趣和培养学生各种能力等优点。阐述了几种常见的多媒体使用技巧在高中英语语汇教学中的应用。关键词多媒体技术；词汇教学；使用技巧词汇 浅谈初高中英语教学的自然衔接 写作提示-写作思路:结合具体的英语教学实践，讨论如何在听、说、读、写四方面做好初高中英语教学的自然衔接。关键词初高中；英语教学；自然衔接众所周知，高一学年是初中和高中承前启后的一年。作为教师，如何帮助学生做好两者的自然衔接就显得尤为重要。因为两者衔接好了，不仅有利于开展以后的教学工作，更有利于激发学生对英语的浓厚兴趣；反之，则容易使学生失去学好英语的信心。《普通高中英语课程标准》中明确指出“语言技能 体裁教学法在高中英语阅读课堂中的运用 写作提示-写作思路:分析体裁教学法的提出和教学理念，优点和不足以及体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用实例进行研究，让学生在阅读中掌握一定的阅读分析能力，从而促进高中英语阅读教学水平的提高。关键词体裁教学法；高中英语；阅读；课堂新课标的八级语言技能目标要求学生能识别不同文体的特征；能通过分析句子结构理解难句和长句；能理解阅读材料中不同的观点和态度；能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理。 浅谈高中英语阅读教学的优化 写作提示-写作思路:高中英语阅读教学有很多的优化方式和方法。从宏观上粗略阐述了高中英语阅读教学的三个方面，它们是优化英语阅读教学的基础，也是提高英语教学质量和教学水平的重要因素。关键词优化；高中英语阅读；阅读能力高中英语教学要充分考虑到学生的学习层次，实行差异化教学。具体讲到高中英语课程的阅读教学，笔者认为，高中教师要根据学生的实际情况，制订不同的教学策略，以使学生的阅读能力得到不断的提高，进而提高他们 合作学习在高中英语课堂教学中的运用 写作提示-写作思路:[]如何解决英语学习中的两极分化问