小学数学北师大2011课标版四年级探索与发现二《乘法结合律》.pptVIP

(70×50)×40 70×(50×40) 观察（板书）每组算式，并指出是什么关系？ = 你发现了什么？ 25×(8×30) (25×8)×30 = (9×25)×4 9×(25×4) = 先独立思考下列问题后再讨论： 这几组等式中，每组左右两边各有几个因数？因数都一样吗？ 等号左右两边有什么不同？ 左右两个等式有什么关系？ 通过这几组等式可以总结出什么规律？ 每组等式左右两边各有三个因数，因数都一样。 一边是先把前两数相乘，再和第 三个数相乘；另一边是先把后两 数相乘，再和第一个数相乘。 等式两边的积是相等 的。 乘法结合律 三个数相乘，先把前两数相 乘，再和第三个数相乘；或 先把后两数相乘，再和第一 个数相乘，积不变。 字母表示： (a×b)×c=a×(b×c) 哪些式子连起来后，说一说哪个使用了乘法结合律？ 17×15×20 169+(75+25) 169+75+25 20×18×7 20×(18×7) 17×(15×20) a×5×b a×(9×b) 在横线上填上合适的数或符号： 87×25×4=87×( × ) 91× ×8= ×(125× ) 25×(4× ) =( × )×4 乘法结合律的应用 (587×125)×8 25×(40×37) 说说今天你学到了哪些知识？你学会了吗？