黄河的主人(第二课时)..pptVIP

默读2——6自然段，圈划出让你感受到“胆战心惊” 的词语或句子，并在旁边空白处写下自己的感受。 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！ 我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 侧面描写 秋风吹遍了每个村庄，把这动人的故事到处传扬。每一个老乡都眼含热泪，歌唱着二小放牛郎。 侧面描写 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。 作业： 收集资料，以“今天的筏子客”为主题开展讨论。 * * 23、黄河的主人 合肥市永红路小学 黄克凤 黄河滚滚 万马奔腾 浊浪排空 波浪滔滔 惊涛骇浪 黄河滚滚 万马奔腾 浊浪排空 波浪滔滔 惊涛骇浪 浮 想画面→理解词义 想画面→理解词义 ？ ——选自《歌唱二小放牛郎》 ——选自《天游峰的扫路人》