《二年级第一次课》-课件设计（公开）.pptVIP

一、让你认识我 小鸭子，扬着脖， 噼里啪啦跳下河。 大脚掌，使劲拨， 一路波纹一路歌。 小山羊，上山坡， 山坡上，草儿多。 边吃草，边唱歌， 蹦蹦跳跳真快乐！ 小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快。小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙笑呵呵。 b 小鸭子，扬着脖，噼里啪啦跳下河。大脚掌，使劲拨，一路波纹一路歌。 P 小山羊，上山坡，山坡上，草儿多。边吃草，边唱歌，蹦蹦跳跳真快乐！ m 小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活， 摸到小乌龟，大伙笑呵呵。 ?? 大街上，有四个盲人在谈论，其中一位盲人说：“听说，大象很大，还会表演，搬东西呢！”另一位盲人说：“我们要是能够知道大象是什么样子，那该多好！”??这时，有一个人骑着一头大象走了过来，骑象人听了盲人的谈话，走上前去说， “你们想知道大象是什么样子，那好，你们都过来摸一摸吧！” 盲人听了十分高兴，一起 走向前来摸象。?一个盲人摸到了象 的牙齿，“我知道了， 大象啊，原来像一条 又弯又硬的短棒子。” 另一个盲人摸到了 象的耳朵：“大象就像 一把又圆又大的蒲扇。” 第三个盲人摸到了大象的腿：“不像短棒子，也不像大蒲扇，倒像是一根又粗又直的柱子。” 第四个盲人摸到了大象的尾巴：“你们说的呀都不对，这大象，不过像一根绳子罢了。” 四位盲人心满意足地一起说：“这回可知道大象是什么样子了。” 可是，他们哪里知道，他们 当中一个也没有真正知道大象 是什么样子。??????? 对人或者对事，只 知道他们的一部分就下 结论，往往是不全 面的，甚至是错误的。 甲: 尊敬的老师们 ! 乙：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 甲：我是主持人(xxx) 乙：我是主持人(xxx） 甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章， 那是树叶对大地的感恩！ 乙：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面， 那是白云对蓝天的感恩 ！ 合：今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师 ！ 甲：老师，您就是蜡烛，点燃自己照亮别人； 乙：老师，您就是园丁，辛勤培育祖国花朵。 合：我们要对您说一声：老师您辛苦了 ！ 1、熟读绕口令《白庙》，再在家长面前 表演 2、朗读儿歌《我们真快乐》 3、试着讲讲《盲人摸象》的故事，讲不 来不要紧，下次我们再加强练习。 4、和家长一起主持教师节晚会。 5、背诵《弟子规·信》之一， 规范自己的言行。 * 口才与主持 基础班 教师自我介绍。 学生上台自我介绍。 （姓名、年龄、在那所学校上学、兴趣爱好等等。） （口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字形脚，重心在后。） 二、形体站姿训练 上体要求： 收腹，挺胸，立腰 双 肩自然下垂，两眼平视前方、面带微笑。 下肢要求： 两腿并拢，小八字站立。 三、看谁读得准、记得牢 双唇音 b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。 白庙和白猫 白庙外有一只白猫， 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。 四、绕口令 白庙（bái miào) 白猫（bái māo) 白帽（bái mào) 五、讲故事 ---盲人摸象 五、讲故事 ---盲人摸象 六、模拟主持 (感恩教师节主题班会开场白） 我爱米兰.flv 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力　则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧　德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 口才与主持基础班第一学期内容 兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中 财物轻 怨何生　言语忍　忿自泯 或饮食　或坐走　长者先　幼者后 长呼人　即代叫　人不在　己即到 称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能 路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立 骑下马　乘下车　过犹待　百步余 长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐 尊长前　声要低　低不闻　却非宜 进必趋　退必迟　问起对　视勿移