地球上的星星观后感及心得.docVIP

地球上的星星观后感及心得 竟然很难写开头。因为眼睛还是湿的，心还是沉的， 一部电影，在画面与音乐的流淌中所传递的各种信息，五 味杂陈地激荡着我的心，还有一同观影的儿子的心。 这不单是一个爱的话题，不单是一个教育的问题，它 包含的内容太多太多了。 真的是非常感谢刘良华老师的电影推荐，还有上一次 的《小鞋子》地球上的星星观后感及心得。其实这样的电 影推荐，而且从开头看起来可能是缺乏新意和吸引的，但 出于对这位长久关注其博文的值得尊敬的老师，总归是有 一份信任在心，因此特别拿出整块时间看电影，是岀于信 任。 看当中在思考，看过之后仍然是思虑万千。这是值得 每一位做教师的人应该仔细看的电影，是值得所有为人父 母者必看的电影地球上的星星观后感及心得。看过之后， 我们可能对爱与教育，有了不同的认识，可能会在反思中, 让我们，我们的孩子，我们的学生，得到更多的关注，更 多阳光，更多的耐心，还有其它 也有些好奇，刘教授怎样获知这么美好的电影的 呢？， 电影震撼人心的力量，在这样叙事长诗般的故事画面 中体现的淋漓尽致。天使从一开始的不喜欢，一开始对小 男孩儿的不喜欢，一直到慢慢醒悟，慢慢体会，到最后感 动得坐在屏幕前不动了地球上的星星观后感及心得。而抱 着天使的我，看着电影画面中从孩子到老人，从学生到教 师，在那样干净的阳光下，用阳光下的色彩描绘心中的画 卷时，那种美，教育之美，艺术之美，到了无以复加的地 步。 也令“素质教育”这个词汇暗然失色。 学生遇到的问题，可能是学习的问题，可能是能力的 问题，也可能是态度的问题，甚至还有可能是爱的缺失的 问题 假如我们父母，教师，不能认真分析出孩子的 问题，就不能说自己付出了全心全意的爱。 爱，这个字，有多重？ ！ 123 45观看了此电影以后我对此感触颇多，首先我想 到的是电影命名的独到之处。地球上的星星，看似一个很 矛盾的组合，却表达出了作者的良苦用心，地球上的星星, 就好比是埋藏在泥土中的钻石一般，他们的存在需要我们 去发现，他们的光亮需要我们去打磨，他们的光芒需要太 阳去照耀。 地球上的星星主要讲了一个患有“诵读障碍”的小男 孩与一位美术老师之间所发生的感人故事。故事是这样开 始的，一个出身于崇尚竞争家庭中的小男孩，因为小男孩 的“缺陷”，而使得他学习成绩不堪入目，也因此他被老师 们遗弃在了黑暗的角落里，无人理睬，以及后来的仅八岁 的他不得不被父母转到其他的“特殊学校”就读地球上的 星星观后感及心得。因为到校后到处充斥着竞争，体罚及 鄙视，小男孩的心中充满了悲伤，以至于产生过在此结束 他生命的想法。有一天转来了一位教美术的老师，小男孩 的命运由此发生了一百八十度的大转弯…… 从这个故事中我体会到了人不仅需要帮助，更需要尊 严，尤其是小孩子地球上的星星观后感及心得。 地球上的星星观后感 忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片 中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师, 他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的 干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且 在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军, 体验到了从未有过的成功的快乐！ 伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受 到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥 哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。 转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目, 无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、 罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。 代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状 态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析 伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而 是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、 大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。 了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的 父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想， 我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他地球上的星星 观后感及心得。他甚至愤慨：如果你喜欢比赛那干脆养马 呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。” 为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子 们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也 曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些 会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩 笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障 碍。 123 45尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑 在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中， 伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简 直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的 怀抱。 伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑 也享受