八年级上三册第一课复习.pptVIP

* 第一课 感受青春律动 复习提纲 1、进入青春发育期后，人的生理有哪些变化？ （1）性机能发育成熟，第一、第二性征开始出现。 （2）身体外形急剧变化。 （3）体内机能迅速健全，特别是大脑和神经系统基本成熟。 2、青春期主要表现在哪些方面？ （1）青春期是身体发育的关键时期。 （2）青春期也是智力迅速发展的时期。 （3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。（4）青春期的情感、情绪十分丰富。 3、为什么说青春是人生中最美好的阶段？ ①生命开始了全新的阶段，使它美好；生命正年轻，使它美好。 ②青春期的人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。 ③自我意识逐渐觉醒，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。 4、怎样认识青春期的变化？ 青春期的这些生理、心理变化都是正常的。虽然每一个人进入青春期的时间不太一样，在发育速度上可能有些差别，但这是每一个人都要经历的人生阶段。对这种或早或晚的变化，我们无须不安或焦虑，更不能因此而取笑和嘲弄其他同学和朋友。 5、青春期有哪些心理特征？ （1）困惑是青春期的正常反应。 （2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。 （3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。 6、青春期产生困惑的原因是什么？我们应怎么办？ 原因：我们的身体在快速成长，心理却不够成熟。生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。 作法：我们应该学着进行自我调节。 7、青春期独立意识增强主要表现在哪些方面？你如何认识这一现象的？ 表现：有了强烈的成人感，希望别人把自己当大人看。我们开始尝试着自己做决定，自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导。随着独立意识的增强和知识的丰富，我们对老师的依赖和崇拜程度也开始下降。 认识：可是由于年龄的原因，我们对事物的判断还有一定的盲目性，独立自主的能力还不够强。 8、青春期的三个主要心理矛盾是什么？ （1）渴望独立与现实依赖的矛盾。 （2）心理闭锁与求得理解的矛盾。 （3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 9、怎样度过我们的青春期(我们怎样应对青春期的烦恼与困惑)？ （1）我们要主动适应生活中的变化。遇到问题，不回避，不畏惧，沉着应对，冷静分析。 （2）我们要积极寻求适当的解决方案。主动和老师交流，积极与父母沟通，和同学、好朋友商量，上网查询或阅读书籍，争取获得更多的生活经验和人生道理，同时提高自己解决问题的能力。 （3）我们要学会设计自己的青春之路。正确理解和把握青春期，为自己一生的发展打好基础，走好人生关键的几步。 第1课 感受青春律动 1.下列不属于青春期身体变化的主要表现是( D ) A.性机能发育成熟 B.身体外形急剧变化 C.体内机能迅速健全 D.心理充满矛盾 2.面对进青春期后的生理变化,我们应( D ) A.觉得羞耻，感到烦躁 B.当成话题，大谈特谈 C.积极回避，讳莫如深 D.正确认识，坦然接受 3.小红和小花都读七年级，最近她们俩的脸上都长出了青春痘，小红觉得影响美貌,很烦恼，而小花却认为自己开始长大了。在对待青春期生理变化方面的正确做法是( C ) A.置之不理 B.赶快找医生咨询看身体是否有病 C.以积极的心态去接纳 D.买一些药，来缓解这些症状 4．生活中，有的同学喜欢拿别的生理发育特点开玩笑，说三道四，叫这个“胖猪”，叫那个“长颈鹿”，说那个“满天星”。这种作法( D ) ①是不可取的，是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害 ③这样生活才有乐趣可言 ④应该坚决杜绝 ⑤是对同学的不尊重 A.③ B.②④⑤ C.①②④ D.①②④⑤ 5．青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾( C ) A.是我们生理发育和心理变化过程中的不正常现象，会影响到我们的身心健康 B.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，不会影响我们的身心健康 C.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，如处理不当会影响身心健康 D.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，随着我们的长大会逐渐消失 6．下列有关青春的表述，不正确的一项是( D ) A.青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志 B.青春更多的是梦想，是激情、是幸福 C.我们要祝福青春、珍惜青春 D.青春期充满了苦恼，没有什么好祝福的 7．我们应如何看待我们“成长烦恼”( D ) ①不去管它，顺其自然 ②敞开心扉，多与父母、老师、同学沟通 ③寻求老师、同学的指导和帮助 ④想一想烦恼的症结所在，用行动去解决问题 A.①②③④ B.①③