基因突变、重组,染色体变异,生先物进化知识归纳.pptVIP

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基因突变、重组,染色体变异,生先物进化知识归纳

基因突变、基因重组、染色体变异、进化 一、基因突变和基因重组 1、不遗传的变异:环境因素引起的变异, ______没有改变,____进一步遗传给后代。 2、可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。包括:__________、__________、__________。 3、基因突变:是指基因结构的改变,包括____________的_______、______或改变。基因突变产生了________,结果一个基因变成了它的___________。基因重组未产生__________,是_________________,产生了____________。 4、基因重组:是指在______生殖的过程中,控制____________ 的重新组合。 5、基因突变和基因重组发生的时间依次是____________、___________________。 6、基因突变类型:包括___________和人工诱变,人工诱变是在_______、_______、_______因素的作用下,使它发生基因突变。 7、基因突变特点:______;随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞。突变发生的时期越早,表现突变的部分____,突变发生的时期越晚,表现突变的部分____。);______;________;_________(一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因。)。意义:它是生物变异的___________,也为生物进化提供了___________。 实例:a、人类镰刀型贫血病的形成:控制血红蛋白的DNA上___________改变,最终控制血红蛋白的性状也会发生改变,所以红细胞就由____状变为___状了。 8、基因重组: ①类型:___________(非同源染色体上的非等位基因)、基因交换(同源染色体上_____________________)。 ②意义:非常丰富(父本和母本遗传物质基础不同,自身杂合性越高,二者遗传物质基础相差越大,基因重组产生的差异可能性也就越大。);基因重组的变异必须通过______生殖过程(减数分裂)实现。丰富多彩的变异形成了___________的重要原因之一,是生物变异的主要来源。 9、基因突变一定使生物性状发生改变吗?请说明理由。 二、染色体变异 1、染色体变异:光学显微镜下可见染色体_____的变异或者染色体_____的变异。 2、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的_____(染色体的某一片段消失)、_____、_____(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到____________)等改变。 3、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目______或缺失的改变。 4、染色体组 : 一般的,二倍体生物生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体,就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有___染色体组。以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少? (1)Aa ____(2)AaBb ____(3)AAa ____(4)AaaBbb ______(5)ABCD ______ 5、二倍体:凡是体细胞中含有_____染色体组的个体,就叫二倍体。如.人果,蝇,玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体。 6、多倍体:凡是体细胞中含有________染色体组的个体,就叫多倍体。如:马铃薯含四个染色体组叫四倍体,普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n,42条染色体,一个染色体组3n,21条染色体。) 7、一倍体:凡是_____ 中含有一个染色体组的个体,就叫~。 8、单倍体:是指体细胞含有本物_____染色体数目的个体。或直接由_____发育成的个体。 9、花药离体培养法:具有不同优点的品种杂交,取F1的花药用组织培养的方法进行_____培养,形成_____植株,用秋水仙素使单倍体的__________,选取符合要求的个体作种。 10多倍体育种: a、成因:细胞有丝分裂过程中,在染色体已经复制后,由于外界条件的剧变, 使细胞分裂停止,细胞内的染色体数目_______。(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体,细胞就可以不经过末期而返回间期,从而使细胞内的染色体数目加倍。) b、特点:__________的含量高;但发育延迟,__________。 c、人工诱导多倍体在育种上的应用:常用方法---用________处理萌发的种子或_______;秋水仙素的作用---秋水仙素__________形成;实例:三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到____西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交,得到______西瓜种子。_______西瓜联会紊乱,不能产生正常的配子。)、八倍体小黑麦。 11、单倍体育种:形成

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