《我国留守儿童社工介入的方法、角色、作用研究》-毕业设计（论文）.docVIP

湖南商学院 毕业论文（设计）  题 目 我国留守儿童社工介入的方法、角色、作用研究 学生姓名 邓 浩 学 号 081430028 学 院 公共管理学院 专业班级 社会工作0801 指导教师 张 源 职 称 讲 师 2012 年 5 月 内容摘要 留守儿童问题是我过区域经济发展不平衡和社会管理制度不完善的共同作用下产生的社会问题，并呈现出不断扩大以及加深的趋势。在中央提出努力构建社会主义和谐社会大背景下，留守儿童问题也越来越多地受到政府和社会的关注。针对这一现状，我们从我国留守儿童问题的实际状况出发，运用社会工作的专业知识和方法，分析了我国留守儿童的现状及成因，进而探讨了我过留守儿童社工介入的适用性。最后，提出了社会工作应以何种方法介入留守儿童问题，在对留守儿童的服务当中应担当何种角色，介入的效果和作用提出一些分析和建议，以期对社会工作对我国留守儿童的介入和服务提供有益参考。 关键词 留守儿童；社会工作者；方法；角色；作用 ABSTRACT The problem of left-behind children was the imbalance of regional economic development and the social management system is not perfect under the common action of the social problems, and presents to expand ceaselessly and deepen the trend. In the central proposes to construct the socialism harmonious society, the problem of left-behind children also gets increasingly the attention of government and society. In view of this situation, we from our country the problem of left-behind children s actual situation, the use of social and professional knowledge and method, analysed our country left-behind children s current situation and cause of formation, and then discusses I left-behind children social involvement of applicability. Finally, put forward the social work in which interventional method for the problem of left-behind children, on the left-behind children s services should play what role, interventional effects and some analysis and suggestions, in order to social work on our country left-behind children s involvement and service to provide useful reference. KEYWORDS Left-behind children；Social workers；Method；Role；Effect 目 录 研究的背景与目的 国内外相关研究综述 研究的意义 一、我国留守儿童状况分析 我国留守儿童现状 我国留守儿童成长、教育问题分析 我国留守儿童成长、教育问题成因探析 我国留守儿童社工介入的适用性分析 （一）社会工作视角下的留守儿童问题 （二）社会工作价值观与留守儿童问题的契合性 （三）社会工作功能与留守儿童问题的适用性 （四）社会工作专业方法与留守儿童问题的适用性 三、我国留守儿童社工介入的方法研究 （一）社会个案工作方法 （二）社会小组工作方法 （三）社区工作方法 （四）社会行政方法 四、我国留守儿童社工介入的角色研究 (一)服务提供者 （二）倡导者 （三）研究者 （四）政策影响人 （五）资源获取者 （六）我国留守儿童社工介入的多重角色分析 我国留守儿童社工介入的作用研究 （一）专业社工介入能够恢复和增强留守儿童的社会功能，顺利适应社会 （二）社工介入能够缓